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Emilia López-Iñesta orcid.org/0000-0002-1325-2501
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Universitat de València (Dpt. Didàctica de la Matemàtica)
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Gender diversity in STEM disciplines: A multiple factor problem
C Botella, S Rueda, E López-Iñesta, P Marzal
Entropy 21 (1), 30, 2019
1492019
The effect of publishing peer review reports on referee behavior in five scholarly journals
G Bravo, F Grimaldo, E López-Iñesta, B Mehmani, F Squazzoni
Nature communications 10 (1), 1-8, 2019
972019
Uso de herramientas de respuesta de audiencia en la docencia presencial universitaria. Un primer contacto.
A Fuertes, M García, MA Castaño, E López-Iñesta, M Zacares, M Cobos, ...
Actas de las XXII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática …, 2016
522016
Citizen science for scientific literacy and the attainment of sustainable development goals in formal education
MÁ Queiruga-Dios, E López-Iñesta, M Diez-Ojeda, MC Sáiz-Manzanares, ...
Sustainability 12 (10), 4283, 2020
452020
Towards breaking the gender gap in Science, Technology, Engineering and Mathematics
E López-Iñesta, C Botella, S Rueda, A Forte, P Marzal
IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje 15, 2020
432020
Girls4STEM: Gender diversity in STEM for a sustainable future
X Benavent, E de Ves, A Forte, C Botella-Mascarell, E López-Iñesta, ...
Sustainability 12 (15), 6051, 2020
392020
An analysis of Spanish public universities missions in efficiency terms
A García Aracil, E López-Iñesta, D Palomares-Montero
Investigaciones de economía de la educación, 293-302, 2010
172010
Measuring arithmetic word problem complexity through reading comprehension and learning analytics
MT Sanz, E López-Iñesta, D Garcia-Costa, F Grimaldo
Mathematics 8 (9), 1556, 2020
122020
Iniciativas contra la brecha de género en STEM. Una guía de buenas prácticas
C Botella, E López-Iñesta, S Rueda, A Forte, E de Ves, X Benavent, ...
Actas de las XXVI Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática …, 2020
102020
Combining feature extraction and expansion to improve classification based similarity learning
E López-Iñesta, F Grimaldo, M Arevalillo-Herráez
Pattern Recognition Letters 93, 95-103, 2017
102017
Classification similarity learning using feature-based and distance-based representations: A comparative study
E López-Iñesta, F Grimaldo, M Arevalillo-Herráez
Applied Artificial Intelligence 29 (5), 445-458, 2015
102015
Read&Learn: una herramienta de investigación para el aprendizaje asistido por ordenador
E López-Iñesta, D García-Costa, F Grimaldo, E Vidal-Abarca Gámez
Magister: Revista miscelánea de investigación 30 (1), 21-28, 2018
82018
Game-based learning supported by audience response tools: game proposals and preliminary assessment
M Cobos, M Arevalillo-Herráez, E de Ves, S Roger, M Garcia-Pineda, ...
4th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’18), 2018
82018
Efecto de la retroalimentación orientada al acierto: un caso de estudio de analítica del aprendizaje
E López-Iñesta, D Garcia-Costa, F Grimaldo, MT Sanz, J Vila-Francés, ...
Actas de las XXVI Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática …, 2020
72020
Citizen science for scientific literacy and the attainment of sustainable development goals in formal education. Sustainability, 12 (10), 4283
MÁ Queiruga-Dios, E López-Iñesta, M Diez-Ojeda, MC Sáiz-Manzanares, ...
62020
Ciència ciutadana contra prejudicis lingüístics: el projecte Milmots. eu
F Grimaldo, C Sánchez Curto, E López-Iñesta, JE Vicente i Girona, ...
Llengua, societat i comunicació, 48-53, 2017
62017
Implementation of a STEAM Project in Compulsory Secondary Education that Creates Connections with the Environment
MA Queiruga-Dios, E López-Iñesta, M Diez-Ojeda, MC Sáiz-Manzanares, ...
Journal for the Study of Education and Development / Infancia y Aprendizaje …, 2021
5*2021
Estrategias para aumentar la diversidad de género en la Educación Superior CTIM
S Rueda, C Botella, E López-Iñesta, P Marzal
Actas de las XXV Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática 4 …, 2019
52019
Utilización de una herramienta de comunicación online para la mejora docente. Dos casos prácticos
F Grimaldo Moreno, M Arevalillo-Hérraez, E López-Iñesta
JENUI 2011: XVIII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática …, 2011
42011
Blended learning en tiempos de covid-19: una comparativa de modelos de enseñanza-aprendizaje con pequeños y grandes grupos
MT Sanz, E López-Iñesta
La tecnología como eje del cambio metodológico, 142-145, 2020
32020
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20