victor lopez pastor
victor lopez pastor
Facultad de Educación de Segovia
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TitleCited byYear
Evaluación formativa y compartida en Educación Superior
V López Pastor
España Narcea, 2009
3242009
Aprendizagem Cooperativa Na Educação Física
CV Callado, AF Aranda, VML Pastor
Movimento (ESEFID/UFRGS) 20 (1), 239-259, 2014
1882014
Alternative assessment in physical education: a review of international literature
VM López-Pastor, D Kirk, E Lorente-Catalán, A MacPhail, D Macdonald
Sport, Education and Society 18 (1), 57-76, 2013
1762013
Medios, técnicas e instrumentos de evaluación formativa y compartida del aprendizaje en educación superior
C Hamodi, VM López Pastor, AT López Pastor
Perfiles educativos 37 (147), 146-161, 2015
1682015
Evaluación formativa y compartida en la docencia universitaria y el Espacio Europeo de Educación Superior: cuestiones clave para su puesta en práctica
Á Pérez Pueyo, B Tabernero Sánchez, VM López Pastor, N Ureña Ortín, ...
Revista de educación, 2008
1652008
La evaluación formativa en docencia universitaria y el rendimiento académico del alumnado
AF Aranda, VML Pastor, FJC Oliva, R Romero
Aula abierta 41 (2), 23-34, 2013
1242013
Haz lo que yo digo pero no lo que yo hago: sistemas de evaluación del alumnado en la formación inicial del profesorado1 Do What I Say, Not What I Do: Student Assessment Systems
AP Picos, VM López-Pastor
Revista de educación 361, 279-305, 2013
1192013
La participación del alumnado en la evaluación: la autoevaluación, la coevaluación y la evaluación compartida
VML Pastor, MG Pascual, JJB Martín
Rev. Tándem Didáctica Educ. Fís 17, 21-37, 2005
1152005
Evaluación formativa y compartida en la universidad: clarificación de conceptos y propuestas de intervención desde la Red Interuniversitaria de Evaluación Formativa
VM López Pastor
Universidad de Almería, 2012
1052012
Evaluación formativa y compartida en educación: experiencias de éxito en todas las etapas educativas
VM López-Pastor, Á Pérez Pueyo
León: Universidad de León, 2017, 2017
902017
La participación del alumnado en los procesos evaluativos: la autoevaluación y la evaluación compartida en educación física
VML Pastor
Didáctica de la Educación Física: una perspectiva crítica y transversal, 265-290, 2004
892004
Educación Física, evaluación y reforma
VM LÓPEZ PASTOR
Segovia: Diagonal, 1999
871999
Los retos de la Educación Física en el Siglo XXI
VML Pastor, DP Brunicardi, JCM Arribas, RM Aguado
Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 182-187, 2016
802016
Didáctica de la Educación Física: una perspectiva crítica y transversal
JL Hernández, J Devís Devís, C Peiró Velert, C Trigueros, ...
Madrid: Biblioteca Nueva, 2004, 2004
782004
Desarrollando sistemas de evaluación formativa y compartida en la docencia universitaria. Análisis de resultados de su puesta en práctica en la formación inicial del profesorado
VM López Pastor
European Journal of Teacher Education 31 (3), 293-311, 2008
762008
Evaluación formativa y rendimiento académico en la formación inicial del profesorado de Educación Física
FJC Oliva, VM López-Pastor, JAJ Clemente, JZ Casterad
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del …, 2011
732011
Evaluación formativa y compartida en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
ÁP Pueyo, JAJ Clemente, VML Pastor
Evaluación formativa y compartida en Educación Superior: Propuestas …, 2009
732009
El papel de la evaluación formativa en la evaluación por competencias: aportaciones de la red de evaluación formativa y compartida en docencia universitaria
VM López-Pastor
REDU. Revista de Docencia Universitaria 9 (1), 159, 2011
682011
La Red de Evaluación Formativa, Docencia Universitaria y Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Presentación del proyecto, grado de desarrollo y primeros resultados
VM López Pastor, LF Martínez, JA Julián Clemente
REDU. Revista de Docencia Universitaria 5 (2), 1-19, 2007
68*2007
Fifteen years of action research as professional development: Seeking more collaborative, useful and democratic systems for teachers
VM López‐Pastor, R Monjas, JC Manrique
Educational Action Research 19 (2), 153-170, 2011
622011
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Articles 1–20