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Lizeth Ramos Acosta
Lizeth Ramos Acosta
Profesora
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Año
Benefits of using a mobile application in learning a foreign language
J Bustillo, C Rivera, JG Guzmán, LR Acosta
Sistemas & Telemática 15 (40), 55-68, 2017
822017
The Education of an English Professor: The Biographical Narrative.
H González Valencia, JAV Enríquez, L Ramos Acosta
English Language Teaching 11 (4), 101-106, 2018
152018
Development of Listening and Linguistic Skills through the Use of a Mobile Application
A Ramos, L. & Valderruten
English Language Teaching 10 (9), 95-107, 2018
14*2018
Reflexiiones sobre la formación de docentes en lengua extranjera en Colombia
RA Lizeth
Colección Internacional de Investigación Educativa 20, 175-192, 2019
10*2019
Políticas públicas sobre bilingüismo en Colombia y la formación de docentes de lenguas extranjeras
G Cobo, LR Acosta, HG Valencia
La formación del profesorado: Teoría y práctica pedagógica, 25-42, 2020
62020
Beneficios del uso de tecnologías inalámbricas de respuesta en exámenes de inglés
A Ramos, L. & Valderruten
Contextos 3 (12), 45-54, 2014
42014
Errors and students’ insights on L2 writing: analysis of A1 English adult learners
DF Zamora Valencia, L Ramos Acosta
Lenguaje 47 (2), 409-426, 2019
32019
Beneficios del uso de una aplicación móvil en el aprendizaje de una lengua extranjera
J Bustillo, C Rivera, JG Guzmán, LR Acosta
Sistemas & Telemática 15 (40), 55-69, 2017
22017
Análisis de factores sociales que inciden en el aprendizaje de una L2: Revisión bibliográfica.
G Cobo, LV Enríquez, LR Acosta
ANA SOFÍA IZQUIERDO ÁLVAREZ Editorial REDIPE Red Iberoamericana de Pedagogía …, 2021
12021
Estado del arte de la investigación en lenguas extranjeras 2010-2019
LR Acosta, ASI Alvarez, CPR Sánchez, CHM Díaz, GR Martínez
Revista Boletín Redipe 9 (12), 127-142, 2020
12020
Estado del arte de la investigación en lenguas extranjeras 2010-2019
LR Acosta, ASI Alvarez, CPR Sánchez, CHM Díaz, GR Martínez
Revista Boletín Redipe 9 (12), 127-142, 2020
12020
Impacto de la investigación formativa en la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés de la Unidad Central del Valle del Cauca
LR Acosta
Unidad Central del Valle del Cauca, 2021
2021
Percepciones de los estudiantes de la licenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en inglés de la Unidad Central del Valle del Cauca frente a la investigación for-mativa
CHMD Lizeth Ramos Acosta, Ana Sofía Izquierdo Álvarez, Gonzalo Romero Martínez
La investigación formativa y su incidencia en la Educación Superior. Tomo II …, 2021
2021
Análisis de factores sociales que inciden en el aprendizaje de una L2: Revisión bibliográfica
LVELR Giselle Cobo
La investigación formativa y su incidencia en la Educación Superior. Tomo II …, 2021
2021
La investigación formativa y su incidencia en la educación superior. Tomo II
LRAC Ana Sofía Izquierdo
2021
Memoria de trabajo y habilidades de aprendizaje verbal en estudiantes de cuarto grado de primaria
CPR Sánchez, LR Acosta, CMP Serna, OL Salamanca
Revista Boletín Redipe 9 (12), 167-183, 2020
2020
LXX. GUÍA METODOLÓGICA BASADA EN LA ESTIMULACIÓN DE LA MEMORIA DE TRABAJO, PARA EL DESARROLLO DE ESCUCHA EN NIÑOS DE TRANSICIÓN
LR Acosta
Revista de Investigación Transdisciplinaria en Educación, Empresa y Sociedad …, 2020
2020
XXXII. EL SISTEMA DE ARTICULACIÓN DEL CURRÍCULO INTEGRADO (SACI) EN LA UCEVA: UN MIRADA CUALITATIVA DE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES
LR Acosta
Revista de Investigación Transdisciplinaria en Educación, Empresa y Sociedad …, 2020
2020
Políticas públicas sobre bilingüismo en Colombia y la formación de docentes de lenguas extranjeras
HG Giselle Cobo, Lizeth Ramos Acosta
La formación del profesorado. Teoría y práctica pedagógica 1, 124, 2020
2020
Video Juegos Y Comprensión Del Vocabulario De Una Lengua Extranjera (Inglés) En Estudiantes De Grado Quinto De Primaria
RL Gaviria, F., Tusarma, A.
La investigación formativa y su incidencia en la educación superior 1, 280, 2020
2020
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20