| Gobernanza y universidad: estudio iberoamericano sobre la participación estudiantil en las instituciones de Educación Superior I Calduch, J Llanes, A Montané, J Méndez-Ulrich Revista Iberoamericana de Educación 83 (1), 187-209, 2020 | 21 | 2020 |
| Características sociodemográficas y condiciones de vida y estudio de los estudiantes de Educación de origen indígena. La aproximación del proyecto TO-INN J Méndez, A Montané, J Llanes, G Hervas, I Calduch, R Morales-Ulloa, ... Revista de Sociología de la Educación 12 (2), 139-156, 2019 | 7* | 2019 |
| El cambio en la formación de formadores: un reto en la formación inicial del profesorado B Jarauta, G Hervas, I Calduch, F Imbernón ¿Quién forma a los futuros docentes? Un estudio conjunto en cuatro países, 27-37, 2021 | 5 | 2021 |
| Perfil de los estudiantes recién llegados a la Universidad de Barcelona I Calduch, E Álamo, J Francàs, N Gutiérrez, M Valenzuela, L Daza Pérez Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant, 2017 | 5 | 2017 |
| Revisiting postliminal variation in threshold concepts: issues of unexpected transformation and legitimisation I Calduch, J Rattray Studies in Higher Education, in press, 2021 | 2 | 2021 |
| The social dimension in Higher Education: Design and implementation of an instrument for student analytics in a Latin American context A Montané, J Llanes, I Calduch, G Hervás, J Méndez, J Muñoz Culture, citizenship, participation. Comparative perspectives from Latin …, 2019 | 2 | 2019 |
| El Observatorio del Estudiante de la Universidad de Barcelona MÁ Alegre-Sánchez, I Calduch, A Gili, G Fonrodona-Baldajos Revista Digital Universitaria 19 (1), 2018 | 2* | 2018 |
| La formación permanente del/la formador/a del profesorado:¿ qué necesitan y cómo quieren formarse? I Calduch, A Cruz-Hernández, B Jarauta Libro de Actas del 2. º Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Nuevos …, 2021 | 1 | 2021 |
| ¿Qué nos pueden aportar los conceptos umbrales a la educación superior? I Calduch, J Rattray XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. La educación en red …, 2021 | 1 | 2021 |
| Universitat en temps de pandèmia: de l’emergència a l’oportunitat A Cruz-Hernández, I Calduch Audens, 12-23, 2020 | 1 | 2020 |
| El trabajo de fin de grado,¿ factor de promoción para la inserción laboral? Un análisis sobre la percepción de las personas graduadas en el ámbito educativo Z Bozu, MJR Hurtado, I Calduch Educar 60 (1), 179-195, 2024 | | 2024 |
| El Trabajo de Investigación de Bachillerato: Perspectiva del estudiantado sobre el desarrollo de competencias y actitudes hacia la investigación Z Bozu, I Calduch, MJ Rubio Revista de Investigación Educativa 42 (1), 203-222, 2024 | | 2024 |
| Condicions de Vida i Estudi de l’Estudiantat de la Universitat de Barcelona (CViE-UB) MÀ Alegre-Sánchez, OA Baños, I Calduch, C Campos, A Gili, J Llanes, ... Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant/Vicerectorat d …, 2023 | | 2023 |
| La simulación como estrategia formativa en la formación inicial del profesorado JL Medina, I Calduch, B Jarauta Aula de innovación educativa, 37-40, 2023 | | 2023 |
| Dinámicas y expresiones de la violencia de género en TikTok. Viejos roles, nuevos lenguajes J Muñoz-Saavedra, A Cruz-Hernández, B Jarauta, I Calduch I Congreso Internacional Infancia, Adolescencia, y Juventud: Inclusión socio …, 2023 | | 2023 |
| Percepción y normalización de nuevas formas de violencia de género en adolescentes dentro de la red social TikTok B Cruz-Hernández, Ares, Calduch, Isaac, Muñoz-Saavedra, Judith, Jarauta I Congreso Internacional Infancia, Adolescencia, y Juventud: Inclusión socio …, 2023 | | 2023 |
| Mejora de la calidad docente en materia de violencia de género en las redes sociales B Jarauta, I Calduch, J Muñoz XI Congreso Iberoamericano de Educación Científica (CIEDUC). Educación …, 2022 | | 2022 |
| Liminidad y aprendizaje situado en educación superior: una aproximación no lineal y fenomenográfica I Calduch Universitat de Barcelona, 2022 | | 2022 |
| Critical approach to threshold concepts research: counterhegemonic and creative practices J Rattray, I Calduch Higher Education Close Up 10 (HECU'10). Critical approaches to close-up …, 2022 | | 2022 |
| El marco profesional del formador de formadores: autopercepción sobre sus competencias profesionales A Cruz-Hernández, B Jarauta, I Calduch I Congreso Internacional sobre la Profesión Docente, 2022 | | 2022 |
Beatriz JarautaUniversidad de BarcelonaDirección de correo verificada de ub.edu
