| Las familias K Manzur Jóvenes digitales. Talleres interactivos 1, 26-30, 2016 | 63* | 2016 |
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| Creando Comunidad a través de los videojuegos en red: Reinventando los Juegos Sociales K Manzur Universidad de Alcala, 2017 | 2* | 2017 |
| Cine mudo y videoclips musicales: una propuesta para enseñar narrativa audiovisual en las aulas MJ Estables, K Manzur V Congreso Internacional de Investigadores Audiovisuales, 2014 | 2* | 2014 |
| Cine mudo y videoclips musicales: una propuesta para enseñar narrativa audiovisual en las aulas. MJ Estables, K Manzur Tecnología y Narrativa Audiovisual, 2014 | 2 | 2014 |
| Cine mudo y videoclips musicales: una propuesta para enseñar narrativa audiovisual en las aulas MJ Estables, K Manzur Tecnología y Narrativa(e-book), 245 - 262, 2014 | 2* | 2014 |
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| Playing alone together: Participatory culture in the Candy Crush saga K Manzur ECREA’s 6th European Communication Conference, 2016 | | 2016 |
| Los adolescentes como fans y productores de contenido: caso de estudio MJ Estables, K Manzur, P Nuñez-Gomez "VII Congreso Latina de Comunicación Social” "La pantalla Insomne", 2015 | | 2015 |
| Redes sociales en la adolescencia. Crear y participar. I Palabras e Ideas. UAH Grupo | | 2015 |
| "Children and advertising in a contemporary art center" MP LACASA DÍAZ, K MANZUR HERRA, L MÉNDEZ ZABALLOS, ... Congreso Internacional de Childrens Advertising Research TWG de ECREA., 2015 | | 2015 |
| Teens as fans and content producers: a case study MJ Establés-Heras, K Manzur, P Núñez-Gómez COMPARING CHILDREN’S MEDIA AROUND THE WORLD: POLICIES, TEXTS AND AUDIENCES, 2015 | | 2015 |
| Fandom and intimacy around teens'digital photography P Lacasa, L Mendez Zaballos, K Manzur 21st century photography: art, philosophy, technique, 2015 | | 2015 |
| Community of practice and social reconized: Candy Crsuh Saga. K Manzur V Jornadas de Jóvenes Investigadores, Universidad de Alcala, 2014 | | 2014 |
| Candy Crush saga: Videogames as communication tools K Manzur 5th European Communication Conference ECREA 2014, 2014 | | 2014 |
Pilar LacasaUniversty of AlcalaVerified email at uah.es
