Follow
Lilia P. Aké (ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4303-4895)
Lilia P. Aké (ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4303-4895)
Researcher in Mathematics Education
Verified email at ugr.es - Homepage
Title
Cited by
Cited by
Year
Niveles de algebrización de la actividad matemática escolar. Implicaciones para la formación de maestros
JD Godino, LP Aké, M Gonzato, MR Wilhelmi
ENSEŃANZA DE LAS CIENCIAS: revista de investigación y experiencias …, 2014
2532014
Naturaleza del razonamiento algebraico elemental
JD Godino, WF Castro, LP Aké, MR Wilhelmi
Revista BOLEMA: Boletim de Educaçăo Matemática 26 (42 B), 483-512, 2012
1292012
Niveles de algebrización de las prácticas matemáticas escolares. Articulación de las perspectivas ontosemiótica y antropológica
JD Godino, T Neto, MR Wilhelmi, LP Aké, S Etchegaray, A Lasa
Revista AIEM: Avances de Investigación en Educación Matemática, 2015
1102015
Evaluación y desarrollo del razonamiento algebraico elemental en maestros en formación
LP Aké
TESIS DOCTORAL. Universidad de Granada 1, 529, 2013
752013
Diseńo de un cuestionario para evaluar conocimientos didáctico-matemáticos sobre razonamiento algebraico elemental
JD Godino, LP Aké, Á Contreras, A Estepa, T Fernandez, T Neto, ...
ENSEŃANZA DE LAS CIENCIAS: revista de investigación y experiencias …, 2015
51*2015
Proto-algebraic levels of mathematical thinking.
LP Aké, JD Godino, M Gonzato, M Wilhelmi
PME 37: Proceedings of the 37th Conference of the International Group for …, 2013
452013
Algebraic reasoning levels in primary and secondary education
JD Godino, T Neto, M Wilhelmi, LP Aké, S Etchegaray, A Lasa
CERME 9: Proceedings of the Ninth Congress of the European Society for …, 2015
392015
Análisis de tareas de un libro de texto de primaria desde la perspectiva de los niveles de algebrización
LP Aké, JD Godino
Revista EDUCACIÓN MATEMÁTICA 30 (2), 171-201, 2018
372018
Matemáticas y Educación Especial: realidades y desafíos en la formación de profesores
LP Aké
LIBRO: Educación Especial y Matemática Educativa. Una aproximación desde la …, 2016
252016
Ingeniería didáctica para desarrollar el sentido algebraico de maestros en formación
LP Aké, JD Godino, T Fernández, M Gonzato
Revista AIEM: Avances de Investigación en Educación Matemática, 25-48, 2014
25*2014
Niveles de razonamiento algebraico elemental
JD Godino, LP Aké, M Gonzato, MR Wilhelmi
Investigación en Educación Matemática. XVI Simposio de la SEIEM, 285-294, 2012
242012
Contenidos y actividades algebraicas en Educación Primaria
LP Aké, JD Godino, M Gonzato
UNIÓN: Revista Iberoamericana de Educación Matemática 33, 39-52, 2013
182013
Una aproximación al razonamiento algebraico elemental desde el marco del enfoque ontosemiótico del conocimiento matemático
LP Aké
Tesis de Maestría. Granada: Universidad de Granada, 2010
112010
Importancia de las matemáticas en la formación inicial de profesionistas de la educación especial
JC Ramirez-Cruz, JM Lopez-Mojica, LP Aké
Revista ATENAS 3 (43), 100-114, 2018
9*2018
Introducción del pensamiento algebraico en educación primaria: Un reto para la educación básica en México
LP Aké, JM López-Mojica, B Ramos-Ramírez
CIAEM 14: Proceedings of the XIV Interamerican Conference on Mathematics …, 2015
92015
Niveles de razonamiento algebraico en la actividad matemática de maestros en formación. Análisis de tareas estructurales.
LP Ake, WF Castro, JD Godino
ALME 28: Acta Latinoamericana de Matemática Educativa 28, 1524-1532, 2015
92015
Conocimiento didáctico-matemático sobre el razonamiento algebraico elemental: un estudio exploratorio
LP Aké, WF Castro, JD Godino
Investigación en Educación Matemática. XV Simposio de la SEIEM, 227-236, 2011
92011
Formación Matemática del Docente de Educación Especial
JM López-Mojica, LP Aké
CIAEM 14: Proceedings of the XIV Interamerican Conference on Mathematics …, 2015
82015
Algebraic competence in teacher of mathematics
LP Aké, V Larios Osorio
Educaçăo Matemática Pesquisa: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados …, 2020
7*2020
Argumentos intuitivos de futuros profesores: una experiencia con probabilidad
JM López-Mojica, LP Aké
REVEMAT: Revista Eletrônica de Educaçăo Matemática 14, 1-18, 2019
7*2019
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20