| Competencia digital y desarrollo profesional de los docentes de dos instituciones de educación básica regular del distrito de Los Olivos, Lima-Perú FG Osco, IM Vargas, AS Melgar Hamut´ ay 6 (1), 54-70, 2019 | 162 | 2019 |
| Los mapas mentales como estrategia en el desarrollo de la inteligencia exitosa en estudiantes de secundaria LA Núñez Lira, PF Novoa Castillo, HR Majo Marrufo, A Salvatierra Melgar Propósitos y Representaciones 7 (1), 59-82, 2019 | 51 | 2019 |
| Gestión de riesgo de desastres en el marco de la cultura preventiva TCB Tello, ÁS Melgar, IMC Haro, GV Vargas Revista Venezolana de Gerencia: RVG 26 (94), 903-914, 2021 | 30 | 2021 |
| Caracterización de las habilidades del razonamiento matemático en niños con TDAH Á Salvatierra Melgar, SA Gallarday Morales, Y Ocaña-Fernández, ... Propósitos y representaciones 7 (1), 165-184, 2019 | 30 | 2019 |
| Impacto de las políticas sociales en la calidad de vida del adulto mayor LAN Lira, JGR Gutiérrez, JN Untiveros, RAR Lozano, ERV Ayasta, ... Revista Gestión I+ D 5 (1), 121-143, 2020 | 29 | 2020 |
| Programa de desarrollo personal para el desarrollo de habilidades sociales en los estudiantes de secundaria RR Llontop, FG Oscco, ÁS Melgar, KMJ Príncipe, ACM Figueroa PsiqueMag 9 (1), 102-117, 2020 | 27 | 2020 |
| Aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) de John Barell en la comprensión literal M Hurtado Serna, Á Salvatierra Melgar Revista Educación 44 (2), 67-79, 2020 | 22 | 2020 |
| Mental Maps as a Strategy in the Development of Successful Intelligence in High School Students. LA Núñez Lira, PF Novoa Castillo, HR Majo Marrufo, Á Salvatierra Melgar Journal of Educational Psychology-Propositos y Representaciones 7 (1), 72-82, 2019 | 19 | 2019 |
| Khan Academy: Fortalecimiento del aprendizaje de Cálculo I en estudiantes universitarios. A Salvatierra Melgar, S Romero, L Shardin Flores Propósitos y Representaciones 9 (1), 2021 | 14 | 2021 |
| Uso del Moodle en el entendimiento de la tecnología como rasgo potencial del docente AS Melgar, JMC Montero, EAE Aranda Revista Varela 21 (58), 69-76, 2021 | 12 | 2021 |
| Management risk factors in educational institutions and their impact on peruvian student desertion AS Melgar, R Garay-Argandoña, EAE Aranda, RM Hernández Elementary Education Online 19 (4), 226-226, 2020 | 7 | 2020 |
| Estrategias metacognitivas en plataforma digital para estudiantes universitarios con baja comprensión de textos PF Novoa-Castillo, MG Inga-Arias, JLR Muñoz, WF Ramos-Palacios, ... Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologías de Informação, 258-275, 2021 | 6 | 2021 |
| Personal conditions associated with procrastination in university students. PG Chávez-Ortiz, GR Buendia Vila, Á Salvatierra Melgar, ... International Journal of Early Childhood Special Education 12 (1), 2020 | 6 | 2020 |
| Los procedimientos empíricos en el proceso de titulación profesional en la universidad pública FMU Palacin, ÁS Melgar Revista Scientific 5 (16), 82-98, 2020 | 6 | 2020 |
| Actitud hacia las matemáticas y el aprovechamiento académico de los docentes del II y III ciclo de Huancayo, Jauja y Tarma RMC Curty, ÁS Melgar Horizonte de la Ciencia 2 (2), 82-90, 2012 | 6 | 2012 |
| Protagonismo colectivo e individual de los padres de familia en la escuela pública LEH Tello, ÁS Melgar, JMC Montero Academia y virtualidad 13 (1), 50-60, 2020 | 5 | 2020 |
| Playful activities in the learning of geometric notions in children of initial, Callao CMA Valladares, JMC Montero, AS Melgar Journal of Global Education Sciences 1 (1), 22-30, 2019 | 5 | 2019 |
| Predictores en la satisfacción de gestionar recursos virtuales: el papel del aprendiz RF Díaz-Camacho, JL Rivera Muñoz, Á Salvatierra Melgar Apertura (Guadalajara, Jal.) 14 (2), 126-145, 2022 | 3 | 2022 |
| DevOps as a culture of interaction and deployment in an insurance company. AS Melgar Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 12 (4 …, 2021 | 3 | 2021 |
| Gamification in the learning of mathematics in university students Á Salvatierra Melgar, CA Luy Montejo, SS Pérez Saavedra, ... International Journal of Early Childhood Special Education, 2021 | 3 | 2021 |
YOLVI OCAÑA-FERNÁNDEZDocente de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y la Universidad Privada San Juan BautistaDirección de correo verificada de unmsm.edu.pe
