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Iris Páez Cruz
Iris Páez Cruz
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Title
Cited by
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Year
Digital Inclusion Strategies of a Learning Community in Times of Covid-19
GI Medina, EG Vallinas, IP Cruz
Journal of Higher Education Theory and Practice 22 (13), 243-253, 2022
62022
Desafíos de la pedagogía decolonial: experiencias en una Comunidad de Aprendizaje
GII Medina, EG Vallinas, IP Cruz
Revista de Estudios Socioeducativos. ReSed 1 (10), 2022
22022
Herramientas para una endocultura feminista
IP Cruz, PP Méndez
Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para …, 2018
12018
Educación Intercultural en América Latina. Un contraste de experiencias entre Brasil y Colombia.
C Páez Cruz, Iris & Miranda
III Congreso Internacional NODOS del Conocimiento, 2023
2023
Retos y desafíos del equipo docente en términos de calidad educativa. Un estudio de caso del Sistema Amara Berri
I Páez Cruz, I Moreno Lozano
II Congreso Internacional sobre Investigación y Praxis docente en los …, 2023
2023
Sentido y uso de los conceptos de etnoeducación y educación intercultural en Colombia y Brasil
IP Cruz, CM de Oliveira
La innovación en el ámbito socioeducativo a través de las tecnologías y la …, 2023
2023
Digital Inclusion Strategies of a Learning Community in Times of Covid-19
G Izquierdo Medina, E García Vallinas, I Páez Cruz
North American Business Press, 2022
2022
Desafíos de la pedagogía de colonial: experiencias en una Comunidad de Aprendizaje
G Izquierdo Medina, E García Vallinas, I Páez Cruz
Editorial UCA, 2022
2022
Comunidades de aprendizaje: espacios para la cultura de paz
GI Medina, EG Vallinas, IP Cruz
Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en …, 2022
2022
ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN DIGITAL EN UN CENTRO EDUCATIVO CONSTITUIDO COMO COMUNIDAD DE APRENDIZAJE EN TIEMPOS DE COVID-19
GI MEDINA, EG VALLINAS, IP CRUZ
Prosumidores emergentes: redes sociales, alfabetización y creación de …, 2021
2021
HEGEMONÍA CULTURAL Y BRECHA DIGITAL EN TIEMPOS DE COVID-19. UNA MIRADA DESDE LAS PERSPECTIVAS DE BONFIL Y GRAMSCI
IP Cruz
Revista Inclusiones, 522-534, 2021
2021
Capítulo 4. Estrategias de inclusión digital en un centro educativo constituido como comunidad de aprendizaje en tiempos de COVID-19
GI Medina, EG Vallinas, IP Cruz
Prosumidores emergentes: redes sociales, alfabetización y creación de …, 2021
2021
El efecto frontera en los procesos identitarios de mujeres extra-comunitarias
IP Cruz, EG Vallinas, GI Medina
Discursos, mujeres y artes:¿ construyendo o derribando fronteras?, 847-867, 2021
2021
Una mirada a la etnoeducación en Colombia desde la perspectiva de la Cultura de Paz y la escuela
I Páez Cruz
2020
Herramientas para una endocultura feminista
I Páez Cruz, P Perera Méndez
Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones, 2018
2018
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