| Teorías sobre el juego y su importancia como recurso educativo para el desarrollo integral infantil JA Gallardo-López, P Gallardo-Vázquez Hekademos: revista educativa digital, 41-51, 2018 | 571 | 2018 |
| Teorías del juego como recurso educativo JAG López, PG Vázquez IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis …, 2018 | 255* | 2018 |
| Trabajo colaborativo en línea como estrategia de aprendizaje en entornos virtuales: una investigación con estudiantes universitarios de Educación Infantil y Educación Primaria A Cotán Fernández, I García-Lázaro, JA Gallardo-López Educación 30 (58), 2021 | 112 | 2021 |
| Análisis del síndrome de burnout en docentes de educación infantil, primaria y secundaria para su prevención y tratamiento JA Gallardo-López, F López-Noguero, P Gallardo-Vázquez Revista Electrónica Educare 23 (2), 1-20, 2019 | 104* | 2019 |
| Analysis of the Relationship Between Psychological Well-Being and Decision Making in Adolescent Students J Páez-Gallego, JA Gallardo-López, F López-Noguero, ... Frontiers in Psychology 11, 1195, 2020 | 66 | 2020 |
| Análisis de las principales teorías del juego en el ámbito educativo/Análise das principais teorias do jogo no campo educativo JA Gallardo-López, IG Lázaro, PG Vázquez Brazilian Journal of Development 5 (8), 12172-12186, 2019 | 66 | 2019 |
| El trabajo colaborativo online como herramienta didáctica en Espacios de Enseñanza Superior (EEES). Percepciones de los estudiantes de los Grados en Educación Infantil y Primaria AC Fernández, VM Valderrey, IG Lázaro, M Gil-Mediavilla, ... Revista d’Innovació Docent Universitària, 82-94, 2020 | 58 | 2020 |
| Educar en igualdad: Prevención de la violencia de género en la adolescencia JA Gallardo-López, PG Vázquez Hekademos: revista educativa digital, 31-39, 2019 | 57 | 2019 |
| Twitter como recurso metodológico en Educación Superior: una experiencia educativa con estudiantes de Trabajo Social JA Gallardo-López, F López-Noguero ALTERIDAD. Revista de Educación 15 (2), 174-189, 2020 | 50* | 2020 |
| Fundamentos teóricos de la educación emocional: Claves para la transformación educativa P Gallardo Vázquez, FJ Gallardo Basile, JA Gallardo-López Ediciones Octaedro, 2021 | 40* | 2021 |
| Desarrollo de las habilidades socioemocionales y de los valores en Educación Infantil y Primaria PG Vázquez, FJG Basile, JAG López Ediciones Octaedro, 2021 | 38 | 2021 |
| Pensamiento y convivencia entre géneros: coeducación para prevenir la violencia JA Gallardo-López, F López-Noguero, P Gallardo-Vázquez Multidisciplinary Journal of Gender Studies 9 (3), 263-287, 2020 | 32 | 2020 |
| Consecuencias del COVID-19 en los centros educativos en función de su contexto socioeconómico y titularidad F López-Noguero, I García-Lázaro, JA Gallardo-López PUBLICACIONES 51 (3), 421-441, 2021 | 31 | 2021 |
| Coeducación en el sistema educativo español: un puente para alcanzar la equidad y la justicia social JA Gallardo-López, I García Lázaro, P Gallardo Vázquez Brazilian Journal of Development 6 (3), 13092-13106, 2020 | 29* | 2020 |
| La inteligencia emocional y la educación emocional en la escuela: un estado de la cuestión a través del análisis bibliométrico de la producción científica en Scopus (2015-2019) I García Lázaro, JA Gallardo-López, F López-Noguero Dykinson, 2020 | 25 | 2020 |
| Incidencia del agotamiento en los docentes universitarios: estudio de caso en una universidad española D Cobos-Sanchiz, F López-Noguero, JA Gallardo-López, MC Martín Formación universitaria 15 (2), 83-92, 2022 | 24 | 2022 |
| La inteligencia emocional y la educación emocional en el contexto educativo P Gallardo-Vázquez, JA Gallardo-López Wanceulen Educación, 2010 | 24* | 2010 |
| Smartphone como herramienta de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior en Nicaragua F López-Noguero, T Romero Díaz, JA Gallardo-López RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 26 (1), 2023 | 19 | 2023 |
| The Educational Community in the Face of COVID-19. Discursive Analysis on Vulnerability and Education F López-Noguero, JA Gallardo-López, I García-Lázaro Int. J. Environ. Res. Public Health 18, 1-16, 2021 | 17 | 2021 |
| Escape room: actividades de escape para trabajar la educación vial en Educación Primaria IG Lázaro, JA Gallardo-López Conference Proceedings EDUNOVATIC 2018: 3rd Virtual International Conference …, 2019 | 17 | 2019 |
Pedro Gallardo-VázquezProfesor Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de SevillaVerified email at us.es
