| The relative age effect and its influence on academic performance JJ Navarro, J García-Rubio, PR Olivares PloS one 10 (10), e0141895, 2015 | 151 | 2015 |
| Compromiso escolar: Desarrollo y validación de un instrumento L Lara, M Saracostti, JJ Navarro, X De-Toro, E Miranda-Zapata, ... Revista Mexicana de Psicología 35 (1), 52-62, 2018 | 93 | 2018 |
| Modelling the effect of school engagement on attendance to classes and school performance E Miranda-Zapata, L Lara, JJ Navarro, M Saracostti, X de-Toro Revista de Psicodidáctica (English ed.) 23 (2), 102-109, 2018 | 56 | 2018 |
| Modelización del efecto del compromiso escolar sobre la asistencia a clases y el rendimiento escolar E Miranda-Zapata, L Lara, JJ Navarro, M Saracostti, X De-Toro Revista de Psicodidáctica 23 (2), 102-109, 2018 | 51 | 2018 |
| Evaluación de la conciencia sintáctica: Efectos de la verosimilitud en la resolución de tareas y en su relación con la comprensión de oraciones J Navarro, I Rodríguez Revista signos 47 (84), 64-90, 2014 | 31 | 2014 |
| Funciones Ejecutivas en Estudiantes con Trastorno Específico del Lenguaje al Comienzo de la Escolarización Básica MM Ambiado-Lillo, JJ Navarro, JA Ibáñez-Alfonso Revista Colombiana de Psicología 36 (2), 61-76, 2020 | 27 | 2020 |
| Analysis of the implementation of a dynamic assessment device of processes involved in reading with learning-disabled children JJ Navarro, J Mora Learning and Individual Differences 21 (2), 168-175, 2011 | 26 | 2011 |
| Educar la tolerancia A Luque, A Molina, JJ Navarro Díada, 2000 | 26 | 2000 |
| Dynamic assessment of reading difficulties: predictive and incremental validity on attitude toward reading and the use of dialogue/participation strategies in classroom activities JJ Navarro, L Lara Frontiers in psychology 8, 173, 2017 | 23 | 2017 |
| Dynamic assessment and computerized adaptive tests in reading processes. JJ Navarro, CV Mourgues-Codern Journal of Cognitive Education & Psychology 17 (1), 2018 | 18 | 2018 |
| Prevalencia de alteraciones del neurodesarrollo motriz en niños prematuros sin diagnóstico de parálisis cerebral PA Millar, JJ Navarro, D Martella, CP Gallardo Fisioterapia 40 (6), 305-311, 2018 | 17 | 2018 |
| Evaluación dinámica de procesos lectores [Dynamic assessment of reading processes] JJ Navarro, J Mora, H Lama, A Molina Madrid, España: Editorial EOS, 2014 | 16 | 2014 |
| Evaluación dinámica de las dificultades de aprendizaje de la lectura JJ Navarro, JA Mora-Merchán Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko …, 2012 | 16 | 2012 |
| Metaconocimientos y comprensión de textos JJ Navarro, J Mora Investigación en la escuela, 99-113, 2009 | 15 | 2009 |
| Validez predictiva e incremental de un dispositivo de evaluación dinámica sobre el rendimiento y el progreso en lectura JJ Navarro, J Mora Anales de Psicología/Annals of Psychology 29 (2), 435-453, 2013 | 12 | 2013 |
| Integrating curriculum-based dynamic assessment in computerized adaptive testing: Development and predictive validity of the EDPL-BAI battery on reading competence JJ Navarro, C Mourgues-Codern, E Guzmán, IR Rodríguez-Ortiz, ... Frontiers in Psychology 9, 1492, 2018 | 11 | 2018 |
| Manual de intervenciones sobre el compromiso escolar: una variable clave para predecir procesos de desescolarización. X De Toro, MJ Sandoval Muñoz, J Trigger, M Saracostti, J Viveros, ... Colección Ciencias Sociales, 2016 | 11 | 2016 |
| Atribución causal, ideas y expectativas de familias y docentes sobre el rendimiento y el progreso de estudiantes con dificultades de aprendizaje en lectura JJ Navarro, MI Rueda Learning Disabilities: Present and Future, 94 - 110, 2012 | 11* | 2012 |
| Dynamic assessment of reading difficulties JJ Navarro, J Mora Revista de psicodidáctica 17 (1), 27-49, 2012 | 10 | 2012 |
| Evaluación dinámica de procesos implicados en la lectura JJ Navarro Hidalgo | 10 | 2008 |
Laura LaraUniversidad de SevillaVerified email at us.es
