| Tipos de tareas de modelación para la clase de matemáticas J Villa-Ochoa, A Castrillón-Yepes, J Sánchez-Cardona Espaço Plural 18 (36), 219-251, 2017 | 36 | 2017 |
| Estudio de fenómenos físicos en la formación inicial de profesores de Matemáticas. Una experiencia con enfoque STEM JA Carmona Mesa, ME Cardona Zapata, A Castrillón Yepes Universidad de Antioquia, 2020 | 9* | 2020 |
| Temas y tendencias de investigación en América Latina a la luz del pensamiento computacional en Educación Superior JA Villa-Ochoa, A Castrillón-Yepes Temas y tendencias de investigación en América Latina a la luz del …, 2020 | 7 | 2020 |
| Semilleros de investigación: rutas y experiencias de la Universidad de Antioquia VS González Quintero, Y Osorio Urrea, R Arango Montes, ... Editorial Universidad de Antioquia, 2019 | 6* | 2019 |
| Technology Integration in a Course for Prospective Mathematics Teachers A Castrillon-Yepes, JA Carmona-Mesa, JA Villa-Ochoa Information Technology and Systems 1137, 501-510, 2020 | 4 | 2020 |
| Articulación entre la matemática y el campo de acción de la Ingeniería de Diseño de Producto. Aportes de la modelación matemática A Castrillon-Yepes Uni-pluriversidad 18 (2), 120-126, 2018 | 2 | 2018 |
| Integración del Pensamiento Computacional en la educación primaria y secundaria en Latinoamérica: una revisión sistemática de literatura DA Quiroz-Vallejo, JA Carmona-Mesa, A Castrillón-Yepes, ... Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2021 | 1 | 2021 |
| Computational Thinking in Mathematical Modeling Projects. A Case Study with Future Mathematics Teachers JA Villa-Ochoa, JA Carmona-Mesa, DA Quiroz-Vallejo, ... International Conference on Information Technology & Systems, 460-470, 2022 | | 2022 |
| Semilleros de investigación: 20 años de trayectoria en la Facultad de Educación RMB Osorio, A Castrillón-Yepes Cuadernos Pedagógicos 23 (31), 10-12, 2021 | | 2021 |
| La formación en investigación en la revista Uni-pluriversidad: aportes y discusiones en 20 años de trayectoria A Castrillón-Yepes, RMB Osorio Uni-pluriversidad, 1-17, 2020 | | 2020 |
| LA MODELACIÓN Y LA EXPERIMENTACIÓN EN EL ESTUDIO DE UN FENÓMENO FÍSICO. EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES EN EDUCACIÓN MEDIA A Castrillón-Yepes, SM Arango, AC González-Grisales, PA Rendón-Mesa | | 2020 |
| Articulación entre los conocimientos en matemáticas y en física a través de la modelación y la experimentación S Mejía Arango, AC González Grisales, A Castrillón Yepes Universidad de Antioquia, 2019 | | 2019 |
| Investigación en Educación Matemática. Experiencias en el Semillero MATHEMA A Castrillón-Yepes, GJ Obando Zapata | | 2019 |
| Reseña: Articulación entre la matemática y el campo de acción de la Ingeniería de Diseño de Producto. Aportes de la modelación matemática AC Yepes Uni-pluriversidad 18 (2), 120-126, 2018 | | 2018 |
| Análisis y procesos de transformación de recursos pedagógicos relacionados con el pensamiento variacional A Castrillón Yepes, DA Quiroz Vallejo, G Zapata Obando Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, 2018 | | 2018 |
| Integración de la modelación matemática en un curso de geometría vectorial para futuros profesores de matemática JA Villa Ochoa, A Castrillón Yepes Facultad de Educación, 2018 | | 2018 |
| Experiencia de formación de profesores con Geogebra. Análisis mediante la" foto de clase" de Stallings A Castrillón-Yepes, JE Palacio, J Villa-Ochoa Universidad La Gran Colombia, 2018 | | 2018 |
| El papel de la filosofía de las matemáticas en las prácticas pedagógicas Y Mesa, A Castrillón-Yepes Comité Interamericano de Educación Matemática, 2017 | | 2017 |
| Integration of Computational Thinking in Elementary and Secondary School in Latin America: A Systematic Literature DA Quiroz-Vallejo, JA Carmona-Mesa, A Castrillón-Yepes, ... | | |
| INTEGRACIÓN DE LA MODELACIÓN MATEMÁTICA EN UN CURSO DE GEOMETRÍA VECTORIAL PARA FUTUROS PROFESORES DE MATEMÁTICA A Castrillón-Yepes, JA Villa-Ochoa | | |
Jhony Alexander Villa-OchoaUniversidad de AntioquiaDirección de correo verificada de udea.edu.co
