| Adquisición y carencia académica de competencias tecnológicas ante una economía digital EP Álvarez-Flores, P Núñez-Gómez, CR Crespo Revista latina de comunicación social, 540-559, 2017 | 110* | 2017 |
| Menores influyentes en YouTube. Un espacio para la responsabilidad V Tur-Viñes, P Núñez-Gómez, MJ González-Río Universidad de La Laguna. Laboratorio de Tecnologías de la Información y …, 2018 | 103* | 2018 |
| Tendencias de las relaciones sociales e interpersonales de los nativos digitales y jóvenes en la web 2.0 P Núñez-Gómez, MLG Guardia, LH Ayala Universidad de la Laguna, Tenerife, 2012 | 75* | 2012 |
| Perfiles profesionales y salidas laborales para graduados en Publicidad y Relaciones públicas: de la especialización a la hibridación EP Álvarez-Flores, P Núñez-Gómez, JP Olivares-Santamarina El profesional de la información (EPI) 27 (1), 136-147, 2018 | 64 | 2018 |
| Bajo la influencia del branded content: Efectos de los contenidos de marca en niños y jóvenes R Ron, A Álvarez, P Núñez-Gómez ESIC Editorial, 2014 | 52 | 2014 |
| Youtube, menores y cultura colaborativa.Revisión bibliográfica de la investigación académica. V Tur Viñes, P Núñez-Gómez, E Martínez Pastor Historia y Comunicacion Social., 2019 | 43 | 2019 |
| Bloggers y su influencia en la imagen de una marca MLG Guardia, P Núñez-Gómez Revista ICONO14. Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes …, 2012 | 42* | 2012 |
| Profesionales digitales en publicidad y comunicación. Una aproximación a las necesidades del mercado laboral P Núñez-Gómez, A García, N Abuín CIC. Cuadernos de Información y Comunicación 18, 177-187, 2013 | 41 | 2013 |
| Uso de redes sociales como elemento de interacción y construcción de contenidos en el aula: cultura participativa a través de Facebook/Social Networks as an element of … E Alvarez-Flores, P Núñez-Gómez Historia y comunicación social 18, 53-62, 2013 | 39 | 2013 |
| Los efectos del marketing digital en niños y jóvenes. Smartphones y tablets¿ enseñan o distraen? R Ron, A Álvarez, P Núñez-Gómez Esic, 2013 | 32 | 2013 |
| Neuromarketing as a strategic tool for predicting how Instagramers have an influence on the personal identity of adolescents and young people in Spain L Mañas-Viniegra, P Núñez-Gómez, V Tur-Viñes Heliyon 6 (3), e03578, 2020 | 28 | 2020 |
| Niños, adolescentes y redes sociales.¿ Conectados o atrapados? R Ron, A Álvarez, P Núñez-Gómez ESIC, 2013 | 28 | 2013 |
| La innovación educativa en la enseñanza superior: Facebook como herramienta docente HV Zurita, AG García, NA Vences, RV Segura, P Núñez-Gómez, ... Vivat Academia, 530-544, 2012 | 28* | 2012 |
| Children, COVID-19 and the media: A Study on the Challenges Children are Facing in the 2020 Coronavirus Crisis M Götz, C Mendel, D Lemish, N Jennings, R Hains, F Abdul, M Alper, ... Televizion 33 (2020/E), 4-9, 2020 | 26 | 2020 |
| Indicadores de mejora en los ambientes virtuales de aprendizaje E Alvarez-Flores, P Núñez-Gómez Procesos de aprendizaje de vanguardia en la enseñanza superior, 117-134, 2014 | 25* | 2014 |
| Los estudios de género en los Grados de Comunicación FJ García-Ramos, FA Zurian, P Núñez-Gómez Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 28 (63), 2020 | 23* | 2020 |
| La eficacia de los campus virtuales en los estudios superiores de comunicación A Álvarez Ruiz, P Núñez-Gómez Nuevas tendencias en innovación educativa superior, 37-50, 2015 | 21* | 2015 |
| Gender Media and ICTs: New Approaches for research, education and training. L French, A Montiel, C Padovani, M Poole, P Núñez-Gómez UNESCO, 2019 | 18 | 2019 |
| Grupos académicos españoles de investigación en Comunicación V Tur-Viñes, P Núñez-Gómez Comunicación y Sociedad 31 (4), 173-192, 2018 | 18* | 2018 |
| La Realidad Virtual Inmersiva como herramienta educativa para la transformación social: Un estudio exploratorio sobre la percepción de los estudiantes en Educación Secundaria … BM Juan, P Núñez-Gómez, LM Viniegra Aula Abierta., 2019 | 16 | 2019 |
