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MONICA FONTANA ABAD
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Competencia socioemocional en el aula: características del profesor que favorecen la motivación por el aprendizaje en alumnos de enseñanza secundaria obligatoria
MCN del Río, MF Abad
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 20 (3), 257-269, 2009
872009
Investigar en educación
IM Jorrín-Abellán, M Fontana-Abad, B Rubia Avi
Síntesis, 2021
772021
Contextualization of critical thinking in sub-Saharan Africa: A systematic integrative review
M Giacomazzi, M Fontana, CC Trujillo
Thinking Skills and Creativity 43, 100978, 2022
582022
Impact of implementation of quality management systems on internal communications and external relations at schools
MJ Fernández Díaz, JM Rodriguez Mantilla, M Fontana Abad
Total Quality Management & Business Excellence 27 (1-2), 97-110, 2016
362016
Eficacia de un programa conjunto de desarrollo de la inteligencia emocional para padres e hijos con TDAH
MF Abad, ZÁ Jiménez
Perspectiva Educacional, Formación de Profesores 54 (2), 2015
302015
Estudio exploratorio de las características motivacionales del alumnado de la ESO y su relación con las expectativas de rendimiento académico
MC Núñez, M Fontana, I Pascual
Electronic Journal of Research in Education Psychology 9 (23), 357-382, 2011
272011
La perspectiva pedagógica de la vida familiar. Un enfoque normativo
M Fontana-Abad
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2013
232013
Evaluación de la satisfacción conyugal e interacción padres-hijos en familias de la comunidad de Madrid
M Fontana Abad, MJ Fernández Díaz
Asociación INFAD, 2011
162011
The role of assessment practices in fostering higher order thinking skills: The case of Uganda certificate of education
J Mitana, M Giacomazzi, M Fontana
American Journal of Educational Research 9 (10), 612-620, 2021
132021
Enfoque sistémico, eneagrama y coaching como un marco de metodología innovadora docente universitaria
M Fontana Abad, FN Robledo Poma, G Juárez Pérez
Universidad Europea de Madrid, 2011
132011
L., Coord.(2006)
M Abad, M Benito
Como enseñar junt@ sa alumnos diferentes: Aprendizaje cooperativo …, 0
12
Evaluación del impacto del la implantación del Modelo de Excelencia Europeo (EFQM) en los sistemas de comunicación y de relaciones externas de los centros educativos
JM Rodríguez-Mantilla, M Fontana Abad, MJ Fernández-Díaz
Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y …, 2013
102013
Contextualization of critical thinking in sub-Saharan Africa: a systematic integrative review. Thinking skills and creativity; 2022
M Giacomazzi, M Fontana, CC Trujillo
82021
Instrumentos de evaluación en la adopción
MF Abad
Adopción: aspectos psicopedagógicos y marco jurídico, 33-72, 2001
82001
“Well-being, that word is very wide”: Understanding how teachers in Uganda define and navigate their occupational well-being
N D'Sa, M Fontana, M Ariapa, H Chandler, E Nsubuga, E Richardson
International journal of educational research 119, 102185, 2023
72023
Exploratory study of the motivational characteristics of pupils in compulsory secondary education and their relation to academic performance expectations/Estudio exploratorio …
MC Nunez, M Fontana, I Pascual
Electronic Journal of Research in Educational Psychology 9 (1), 357-383, 2011
72011
Familia y Educación en una sociedad en red
JP Martínez, EMC Vacas, MF Abad, IB Rojas
Investigación y educación en un mundo en red, 95-120, 2012
62012
Programas de implicación paterna en la educación infantil
M Fontana Abad, E López López, M Ribera Morato
Revista complutense de Educación, 1995
61995
Problem solving in East Africa: A contextual definition
M Giacomazzi, M Fontana, P Ngina, JK Mugo
Thinking Skills and Creativity 46, 101180, 2022
52022
Los proyectos de Aprendizaje Servicio Solidario (ApS) en la Universidad
M Fontana Abad, C Peláez Paz, A Pozo Armentia
Educar en la universidad de hoy: propuestas para la renovación de la vida …, 2015
52015
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20