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María del Carmen Barreto Pérez
María del Carmen Barreto Pérez
Profesora principal Universidad de Piura
Dirección de correo verificada de udep.edu.pe
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What is a scientific experiment?: The impact of a professional development course on teachers’ ability to design an inquiry-based science curriculum
MCB Pérez, MG Furman
IJESE, 2016
292016
El procés d’aprendre a plantejar preguntes investigables
MG Furman, M Barreto Pérez, N Sanmartí
Societat Catalana de Química; Institut d´ Estudis Catalans, 2013
262013
Clasificación de proyectos de fin de curso según la estrategia de especialización inteligente en investigación e innovación (RIS3) de UE
DA Guerrero Chanduví, MC Barreto Pérez, A Valderrama García, ...
2023
Análisis comparativo del aprendizaje y factores implicados en entornos presencial y virtual en la asignatura de proyectos
DA Guerrero Chanduví, MC Barreto Pérez, XA Sánchez Castro, ...
2022
Elaboración de una tipología a partir del análisis y clasificación de los trabajos presentados en la asignatura de proyectos
DA Guerrero Chanduví, MC Barreto Pérez, ADM Villegas Montalván, ...
2022
Impacto de la aplicación de la metodología “flipped classroom” en la apropiación de contenidos teóricos en un curso de proyectos
DA Guerrero Chanduví, MC Barreto Pérez, R Portal Arellanos
2022
Análisis de la adquisición de la competencia trabajo en equipo de los estudiantes de grado en entorno presencial y virtual
DG Chanduví, MCB Pérez, JJS Silupú
Comunicaciones presentadas al XXV Congreso Internacional de Ingeniería de …, 2021
2021
Análisis de competencias indagativas de futuros profesores de secundaria en el problema “¿ Qué pelota bota más?”
IR Arteche, MCB Pérez, MMM Aznar
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5. as Escuelas …, 2021
2021
Análisis de factores que influyen en adquirir competencias en Dirección de Proyectos (ICB4), al finalizar la carrera de ingeniería
DG Chanduví, MCB Pérez, JP Pozo
Comunicaciones presentadas al XXIV Congreso Internacional de Ingeniería de …, 2020
2020
Análisis de factores que influyen en adquirir competencias en Dirección de Proyectos (ICB4), al finalizar la carrera de ingeniería
D Guerrero Chanduví, MC Barreto Pérez, J Pichilingue Pozo
2020
Inter-University Project on Collaborative Physics Workshops: An Ibero-American Experience
I Rodríguez-Arteche, M del Carmen Barreto-Pérez, MM Martínez-Aznar
Conference Proceedings. New Perspectives in Science Education 2019, 2019
2019
Análisis de la adquisición de competencias de comunicación en Dirección de Proyectos, a través de rúbricas: caso estudiantes de ingeniería
DAM Guerrero Chanduví, MC Barreto-Pérez, M De la Cruz Purizaca, ...
2019
Experiencia didáctica en la utilización de los applets para la enseñanza de la Física en la formación del profesorado de Matemáticas y Física de la Facultad de Ciencias de la …
MC Barreto
Universidad de Piura, 2018
2018
El taller con experimentos con indagación: una estrategia para generar competencias científicas en los futuros profesores
MC Barreto Pérez de Guerrero
Jornadas sobre investigación y didáctica en ciencia, tecnología, ingeniería …, 2018
2018
Quantitative and Qualitative Analysis of Project-Based Learning to Acquire Competencies in Project Management
DA Guerrero Chanduví, M del Carmen Barreto Pérez, C Girón Escobar, ...
Project Management and Engineering Research: AEIPRO 2016, 275-289, 2017
2017
Apropiación del modelo didáctico de enseñanza-aprendizaje por indagación en los profesores de Ciencia, Tecnología y Ambiente que participan en la especialización del PRONAFCAP
MC Barreto Pérez
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela …, 2016
2016
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–16