| Ciberacoso escolar: experiencias y propuestas de jóvenes universitarios JC Rivadulla López, M Rodríguez Correa RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia, 2019 | 38 | 2019 |
| Historia de la Ciencia e ideas de los alumnos como referentes para seleccionar contenidos sobre nutrición JC Rivadulla-López, S García Barros, C Martínez-Losada Universidad de Cádiz/Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016 | 36 | 2016 |
| Qué saben los/as alumnos/as de Primaria y Secundaria sobre los sistemas materiales. Cómo lo tratan los textos escolares CM Losada, SG Barros, J Carlos, R López Revista electrónica de Enseñanza de las Ciencias 8, 2009 | 33 | 2009 |
| Los mapas conceptuales como instrumento para analizar las ideas de los estudiantes de Maestro de Educación Primaria sobre qué enseñar de nutrición humana en Educación Primaria JC Rivadulla-López, S García-Barros, C Martínez-Losada Revista Complutense de Educación 27 (3), 1247-1269, 2016 | 26 | 2016 |
| La incorporación de la Realidad Aumentada en las clases de Ciencias JC Rivadulla López, M Rodríguez Correa Contextos educativos: revista de educación, 2020 | 18 | 2020 |
| Qué enseña y evalúa sobre nutrición humana un grupo de profesores españoles y portugueses de educación primaria JC Rivadulla-López, SG Barros, CM Losada Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2017 | 18 | 2017 |
| Concepciones de los estudiantes de Magisterio sobre Moodle JC Rivadulla-López Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 068-072, 2015 | 18 | 2015 |
| La percepción medioambiental del profesorado de primaria en el tema de la nutrición humana SG Barros, CM Losada, JR López Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 7, 286-296, 2010 | 17 | 2010 |
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| La integración de plataformas de e-learning en la docencia universitaria: percepciones de un grupo de estudiantes sobre los usos de la plataforma Moodle M Rodríguez Correa, JC Rivadulla-López Revista Electrónica de Investigación y Docencia - REID 14, 27-46, 2015 | 14 | 2015 |
| ¿Cómo progresar en la enseñanza de la energía? C Martínez-Losada, JC Rivadulla-López Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, 17-24, 2015 | 14* | 2015 |
| La nutrición humana en la educación obligatoria. Dificultades y análisis conceptual JC Rivadulla-López, SG Barros, C Martínez-Losada Ciencias para el mundo contemporáneo y formación del profesorado en …, 2008 | 13 | 2008 |
| Actividades de textos escolares. Su contribución al desarrollo de la competencia científica SG Barros, CM Lossada, JR López Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2021 | 10 | 2021 |
| Los hábitos alimenticios del alumnado de Primaria y sus posibilidades educativas JC Rivadulla-López, S García-Barros, MJ Fuentes-Silveira, ... Ápice. Revista de Educación Científica 4 (1), 63-78, 2020 | 10 | 2020 |
| La formación del profesorado y alumnado universitario en el uso de TIC y Moodle M Rodríguez Correa, JC Rivadulla López Contextos Educativos. Revista de Educación 2 (extra), 65-81, 2017 | 10 | 2017 |
| Percepción y experiencias sobre el ciberbullying en estudiantes universitarios MR Correa, JCR López @ tic. revista d'innovació educativa, 10-22, 2018 | 8 | 2018 |
| El desarrollo del currículum desde la perspectiva del profesorado. La nutrición humana JC Rivadulla-López Universidade da Coruña, A Coruña, 2013 | 8 | 2013 |
| ¿ Qué dicen tratar los/as maestros/as del último ciclo de educación primaria sobre nutrición humana J Rivadulla, S García, C Martínez Actas del XXV Encuentro de Didáctica de las Ciencias Experimentales, 1275-1281, 2012 | 5 | 2012 |
| La adaptación de los animales al medio. Qué aspectos consideran los estudiantes de Primaria y Secundaria S García-Barros, MJF Silveira, JC Rivadulla-López, L Vázquez-Ben Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 18 (3), 3106-01, 2021 | 4 | 2021 |
| Percepciones sobre la educación de personas adultas. Análisis de la formación, la práctica docente y el perfil profesional MR Correa, JC Rivadulla-López Educar 54 (2), 431-448, 2018 | 4 | 2018 |
Susana García BarrosCatedrática del área de Didáctica de las Ciencias ExperimentalesVerified email at udc.es
