| USOS PEDAGÓGICOS DE MOODLE EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES JS Santamaría, P Sánchez-Antolín, FJR Pardo REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN, 15-38, 2012 | 157* | 2012 |
| Formación continua y competencia digital docente: el caso de la Comunidad de Madrid P Sánchez-Antolín, FJ Ramos, JS Santamaría Revista Iberoaméricana de Educación, 0 | 93* | |
| Tendencias de la evaluación formativa y sumativa del alumnado en Web of Sciences PC Mellado-Moreno, P Sánchez-Antolín, M Blanco-García Alteridad. Revista de Educación 16 (2), 170-183, 2021 | 40 | 2021 |
| El papel de la familia en el desarrollo de la competencia digital. Análisis de cuatro casos PS Antolín, C de Andrés Viloria, JP Labra Digital education review, 44-58, 2018 | 38 | 2018 |
| De la iniciación al manejo tolerado de tecnologías. La competencia digital de los estudiantes madrileños antes de la educación secundaria J Paredes-Labra, A Freitas, P Sánchez-Antolín Revista de Educación a Distancia (RED) 19 (61), 2019 | 30 | 2019 |
| Production of educational theory doctoral theses in Spain (2001–2015) FJ Ramos-Pardo, P Sánchez-Antolín Scientometrics 112 (3), 1615-1630, 2017 | 30 | 2017 |
| LA CONCRECIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS DE INTEGRACIÓN DE LAS TIC EUROPEAS Y ESPAÑOLAS EN LA COMUNIDAD DE MADRID/THE SPECIFICITY OF EUROPEAN AND SPANISH INTEGRATION … P Sánchez-Antolín, J Paredes Labra Teoría de la Educación; Educación y Cultura en la Sociedad de la Información …, 2014 | 27* | 2014 |
| The student’s perspective: teaching usages of Moodle at University J Sánchez-Santamaría, FJ Ramos-Pardo, P Sánchez-Antolín Proceedings of ICERI2012 Conference, 19th-21st November, 2968-2973, 2012 | 25 | 2012 |
| Uses of ICT in the teaching practices of teachers in the innovation tech high schools of the community of Madrid P Sanchez-Antolin, C Alba Pastor, J Paredes Labra Revista Espanola de Pedagogia 74 (265), 543-558, 2016 | 23* | 2016 |
| Los espacios intermedios de la relación entre familia y escuela en contextos de inmersión tecnológica en Educación Primaria A Freitas Cortina, J Paredes Labra, P Sánchez Antolín Universidad de Extremadura, Departamento de Ciencias de la Educación, 2019 | 19 | 2019 |
| La política educativa TIC de la Comunidad de Madrid (España): la perspectiva del profesorado P Sánchez-Antolín, M Blanco-García RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa 15 (1), 45-58, 2016 | 16* | 2016 |
| Valoraciones del alumnado de Educación Primaria sobre lecturas digitales diseñadas con UDL Book-Builder como apoyo en los procesos lectores JMS Serrano, CA Pastor, PS Antolín Aula abierta 47 (4), 481-490, 2018 | 15 | 2018 |
| Reconciling Work and Family Life for Women in Occupational Training M Blanco-García, P Sánchez-Antolín, FJ Ramos REMIE Multidisciplinary Journal of Educational Research 6 (2), 127, 2016 | 13* | 2016 |
| El trabajo en el aula y la competencia digital en el modelo 1a1 de la Comunidad de Madrid P Sánchez-Antolín, T Muñoz Alvarez, J Paredes Labra Pixel-Bit: Revista de medios y educación, 211-222, 2015 | 13 | 2015 |
| Herramientas para promover la equidad en la Educación Superior: El sistema de garantía interno de calidad en una Facultad de Educación M Ávila Francés, FJ Ramos, P Sánchez-Antolín, L Jiménez Márquez REDU. Revista de Docencia Universitaria 12 (2), 183-203, 2014 | 13 | 2014 |
| Herramientas para promover la equidad en la Educación Superior: El sistema de garantía interno de calidad en una Facultad de Educación. FJ Ramos Pardo, M Avila Frances, P Sánchez-Antolín, ... | 13* | 2014 |
| Inequality in education and new challenges in the use of information and communication technologies P Sánchez-Antolín, FJ Ramos, M Blanco-García Procedia-Social and Behavioral Sciences 116, 1519-1522, 2014 | 11 | 2014 |
| Situación de la integración de las TIC en los centros educativos. Un estudio de casos MB García, FJR Pardo, PS Antolín Digital Education Review, 27-43, 2018 | 9 | 2018 |
| La contribución del área de teoría e historia de la educación al desarrollo de competencias: la normatividad situada FJ Ramos-Pardo, P Sánchez-Antolín Mejores maestros, mejores educadores: innovación y propuestas en Educación …, 2016 | 8 | 2016 |
| Análisis de las motivaciones, apoyos y dificultades de mujeres participantes en cursos de formación ocupacional MM Blanco García, FJ Ramos Pardo, P Sánchez Antolín Revista complutense de educación, 2017 | 7 | 2017 |
Francisco J Ramos-Pardo ( http:...Profesor Titular de Universidad. Departamento de Pedagogía. Universidad de Castilla-La ManchaVerified email at uclm.es
