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Jhony Alexander Villa-Ochoa
Jhony Alexander Villa-Ochoa
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Año
La modelación como proceso en el aula de matemáticas. Un marco de referencia y un ejemplo
J Villa Ochoa
Tecno Lógicas, 51-81, 2007
1392007
Modelación en educación matemática: una mirada desde los lineamientos y estándares curriculares colombianos
JA Villa Ochoa, HM Ruiz Vahos
Revista virtual Universidad católica del norte, 2009
1082009
Modelación matemática a partir de problemas de enunciados verbales: un estudio de caso con profesores de matemáticas
JA Villa-Ochoa
Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación 8 (16), 133-148, 2015
772015
Sentido de realidad y modelación matemática: el caso de Alberto
JA Villa-Ochoa, CAB Quintero, MJB Arboleda, JAO Castaño, D Ocampo
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnología 2 (2), 159-180, 2009
712009
Pensamiento variacional: seres-humanos-con-GeoGebra en la visualización de nociones variacionales
JA Villa Ochoa, HM Ruiz Vahos
Educação Matematica Pesquisa 12 (3), 514-528, 2010
562010
Propuesta didáctica de aproximación al concepto de función lineal desde una perspectiva variacional
F Posada, J Villa
Colombia: Universidad de Antioquia, 2006
542006
Survey team on: conceptualisation of the role of competencies, knowing and knowledge in mathematics education research
M Niss, R Bruder, N Planas, R Turner, JA Villa-Ochoa
ZDM-Mathematics Education 48 (5), 611-632, 2016
522016
Informe sobre la Formación inicial y continua de Profesores de Matemáticas: El caso de Colombia
EA Guacaneme, G Obando, D Garzón, JA Villa-Ochoa
Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática 8 (Especial …, 2013
452013
Mathematical modelling and culture: An empirical study
JA Villa-Ochoa, MJ Berrío
Mathematical modelling in education research and practice, 241-250, 2015
402015
Tipos de tareas de modelación para la clase de matemáticas
JA Villa-Ochoa, A Castrillón-Yepes, J Sánchez-Cardona
Espaço Plural 18 (36), 219-251, 2017
342017
Razonamiento covariacional en el estudio de funciones cuadráticas
JA Villa Ochoa
TED: Tecné, Episteme y Didaxis, 9-25, 2012
342012
Conceptualisation of the Role of Competencies, Knowing and Knowledge in Mathematics Education Research
M Niss, R Bruder, N Planas, R Turner, JA Villa-Ochoa
Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education …, 2017
312017
Sentido de realidad en la modelación matemática
J Villa-Ochoa, C Bustamante, M Berrio
Acta Latinoamericana de Matemática Educativa 23, 1087-1096, 2010
302010
¿Realidad en las matemáticas escolares?: reflexiones acerca de la “realidad” en modelación en educación matemática
J Villa-Ochoa, C Rojas, C Cuartas
Revista virtual universidad católica del norte 29, 1-17, 2010
302010
Research trends in digital technologies and modeling in mathematics education
JF Molina-Toro, PA Rendón-Mesa, J Villa-Ochoa
Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 15 (8), 1-13, 2019
282019
Contextos auténticos y la producción de modelos matemáticos escolares [Authentic Contexts and the Production of School Mathematical Models]
LM Muñoz Mesa, SM Londoño Orrego, CM Jaramillo López, ...
Revista Virtual Universidad Católica del Norte 2 (42), 48-67, 2014
27*2014
Uso de Geogebra como herramienta didáctica dentro del aula de matemáticas
HM Ruiz, PE Ávila, JA Villa-Ochoa
Desarrollo y uso didáctico de Geogebra. Conferencia Latinoamericana Colombia …, 2013
262013
Uso de Geogebra como herramiento didáctica dentro del aula de Matemáticas
HM Ruiz, PE Ávila, JA Villa-Ochoa
Desarrollo y uso didáctico de Geogebra. Conferencia Latinoamericana Colombia …, 2013
262013
Modelación y Tecnología en el Estudio de la Tasa de Variación Instantánea en Matemáticas
JA Villa-Ochoa, D González-Gómez, JA Carmona-Mesa
Formación universitaria 11 (2), 25-34, 2018
242018
LA COMPRENSIÓN DE LA TASA DE VARIACIÓN PARA UNA APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE DERIVADA. UN ANÁLISIS DESDE LA TEORÍA DE PIRIE Y KIEREN
JA Villa-Ochoa
Facultad de Educación, Universidad de Antioquia, 2011
242011
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20