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Juan José Salinas Valdés
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Cited by
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Representaciones sociales de la participación ciudadana en docentes de ciencias sociales: perspectivas para la nueva asignatura de formación ciudadana en Chile
JJS Valdés, M Oller, CM Labraña
Foro Educacional, 141-161, 2016
232016
Debatiendo temas controversiales para formar ciudadanos: una experiencia con alumnos de secundaria
JJ Salinas Valdés, M oLLEr FrEixA
Praxis educativa 21 (3), 40-48, 2017
222017
Formar ciudadanos a través de la acción sobre los problemas sociales de la comunidad
J Salinas, M Oller
Praxis Educativa 24 (1), 1-14, 2020
17*2020
¡ Chile despertó! Una investigación-acción en formación ciudadana de futuros docentes durante el estallido social
JJ Salinas Valdés, J Castellví Mata, P Camus Galleguillos
Sophia Austral, 325-347, 2020
112020
Representaciones sociales de la participación ciudadana en alumnos chilenos al final de la primaria
JJS Valdés, M Oller
Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos preguntas y …, 2017
72017
Desarrollo de identidades ciudadanas: representaciones sociales sobre la participación en democracia tras las movilizaciones estudiantiles en Chile
JJS Valdés, M Oller, CM Labraña
Deconstruir la alteridad desde la didáctica de las ciencias sociales: educar …, 2016
52016
Transformando las representaciones sociales de la participación ciudadana mediante la acción sobre problemas sociales de la comunidad: una investigación-acción con estudiantes …
JJ Salinas Valdés
42017
Jóvenes y elecciones democráticas. Una investigación-acción cogenerativa con un grupo de estudiantes de secundaria
JJ Salinas-Valdés, B Torres-Lillo, M Tapia-Henríquez
Revista Electrónica Educare 25 (2), 134-154, 2021
22021
¿Qué es la democracia? Ideas del alumnado sobre su escuela, su familia, sus amistades, los movimientos sociales y la televisión
JJS Valdés, M Oller
Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las …, 2018
12018
Youth and Democratic Elections. A Co-generative Action Research with a Group of High School Students
JJ Salinas-Valdés, B Torres-Lillo, M Tapia-Henríquez
Revista Electrónica Educare 25 (2), 134-154, 2021
2021
El Museo Regional de Antofagasta como herramienta didáctica para la formación inicial docente
JJ Salinas
Enseñar y aprender didáctica de las ciencias sociales: la formación del …, 2019
2019
El desenvolupament de competències ciutadanes a l’educació secundària mitjançant el debat sobre temes controvertits
MOI FREIXA, JJS Valdés
Perspectiva escolar, 25-29, 2019
2019
EL MUSEO REGIONAL DE ANTOFAGASTA: UN RECURSO DIDÁCTICO PARA LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
JJS Valdés
INVEDUC 2019, 2018
2018
Representaciones sociales de la participación ciudadana en docentes de ciencias sociales: perspectivas para la nueva asignatura de formación ciudadana en Chile
J Salinas, M Oller, C Muñoz
Foro Educacional 27, 141-161, 2016
2016
Jóvenes y elecciones democráticas. Una investigación-acción cogenerativa con un grupo de estudiantes de secundaria Youth and Democratic Elections. A Co-generative Action …
JJ Salinas-Valdés, B Torres-Lillo, CJ Bosco, M Tapia-Henríquez
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