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PEDRO CHACÓN-GORDILLO
PEDRO CHACÓN-GORDILLO
Profesor Titular de Universidad. Área Didáctica de la Expresión Plástica. Universidad de Granada
Dirección de correo verificada de ugr.es
Título
Citado por
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Año
La mujer como objeto sexual en la publicidad
P Chacón-Gordillo
Comunicar 16 (31), 2008
562008
Infancia y medios de comunicación: El uso del método semiótico cultural como acercamiento a la cultura visual infantil [Childhood and mass media: the use of the cultural …
P Chacón-Gordillo, X Morales-Caruncho
ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 29 (2), 1-17, 2014
31*2014
La moda como lenguaje. Una comunicación no verbal
L Casablanca, P Chacón-Gordillo
Asociación Aragonesa de críticos de arte 29, 2014
312014
Arts education and media literacy in the primary education teaching degree of the University of Granada
R Marfil-Carmona, P Chacón-Gordillo
Procedia-Social and Behavioral Sciences 237, 1166-1172, 2017
252017
La estructura familiar de los Simpsons a través del dibujo infantil
P Chacón-Gordillo, J Sánchez-Ruíz
REVISTA MEXICANA DE INVESTIGACION EDUCATIVA 14, 1129-1154, 2009
242009
El hombre vestido. Una visión sociológica, psicológica y comunicativa sobre la moda
LC Migueles, P Chacón-Gordillo
Cartaphilus. Revista de investigación y crítica estética 12, 60-83, 2014
222014
La calidad de vida laboral para una cultura de lo público: Instrumentos para su Gestión
P Chacón, E Quiñones, A Vigoya
Bogotá, DC, Colombia: Departamento Administrativo de la Función Pública, 2004
182004
La presencia de la violencia en las series dirigidas a los niños-as de 5 y 6 años: una perspectiva semiótico-cultural
X Morales-Caruncho, P Chacón-Gordillo, PM Soto Solier
172015
La familia en las series de animación infantil. Una perspectiva semiótico cultural
P Chacón-Gordillo, J Sánchez-Ruíz
ARTE Y MOVIMIENTO 5, 19-25, 2011
172011
La estructura familiar dibujada por los propios niños/as. Una aproximación al dibujo como mediador social en las relaciones sistémicas familiares
P Chacón Gordillo, J Sánchez Ruiz
Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones, 2013
132013
Percepción y conocimiento de dos grupos de futuros docentes de educación primaria sobre la educación artística y las competencias que desarrolla
X Morales-Caruncho, P Chacón-Gordillo
Revista mexicana de investigación educativa 23 (77), 527-546, 2018
112018
Guía de intervención para la cultura organizacional, el clima laboral y el cambio organizacional
P Chacón, E Gómez, A Vigoya
Bogotá, Colombia, 2005
112005
La lógica poética. Una fenomenología del pensamiento artístico
J Sánchez-Ruíz, P Chacón-Gordillo, I Belda
ARTE, INDIVIDUO Y SOCIEDAD 23 (1), 9-18, 2011
82011
¿Cómo interpretan los niños y niñas de Educación Infantil las Series y Películas de Animación y los Videojuegos
P Chacón-Gordillo
Un análisis a través del dibujo. Granada: Editorial de la Universidad de Granada, 2011
72011
Pre-service teachers and visual arts education. A study based on artistic creation as a way of interrogating reality/Los futuros docentes y la enseñanza de las artes visuales …
X Morales-Caruncho, P Chacón-Gordillo
Infancia y Aprendizaje 41 (2), 287-324, 2018
52018
El rol del monstruo en las narraciones audiovisuales dirigidas a los niños/as de Educación Infantil
P Chacón-Gordillo, X Morales-Caruncho
FORO DE EDUCACIÓN 13, 51-68, 2015
5*2015
De la igualdad de género a la igualdad sexual y de género. Reflexiones educativas y sociales
M Venegas, P Chacón-Gordillo, A Fernández Castillo
4*2018
El arte como terapia para niños/as con autismo: una ayuda a la comunicación y expresión a través de procesos pictóricos
P Nieto-Cobo, P Chacón-Gordillo
Arte y Movimiento, 2017
42017
El diseño de métodos poéticos y autopoéticos en Educación Artística: articulando metodologías y metodografías
MC Rodríguez, MDC Chinchilla, P Chacón-Gordillo
Arte, individuo y sociedad 33 (3), 769-790, 2021
3*2021
Construyendo un discurso audiovisual a partir del conflicto: el uso de fotoanimaciones como recurso para interrogar la realidad
X Morales-Caruncho, P Chacón-Gordillo
Arte, Individuo y Sociedad 25 (3), 406-423, 2013
32013
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20