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Ángela Martín Gutiérrez
Ángela Martín Gutiérrez
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La identidad profesional docente del profesorado novel universitario
Á Martín Gutiérrez, J Conde Jiménez, CM Mayor Ruiz
REDU. Revista de docencia universitaria, 12 (4), 141-160., 2014
842014
Potencialidades y necesidades de mejora en la formación de profesores noveles universitarios
J Conde-Jiménez, Á Martín-Gutiérrez
Revista electrónica de investigación educativa 18 (1), 140-152, 2016
392016
Las redes sociales en la enseñanza universitaria: Aprovechamiento didáctico del capital social e intelectual
MP Colás Bravo, J Conde Jiménez, Á Martín Gutiérrez
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 83 (29.2), 105-116, 2015
392015
Colaboración educativa en la sociedad del conocimiento
ÁM Gutiérrez, JAM Lozano
Apertura 5 (1), 74-87, 2013
272013
Las redes sociales como herramientas para la adquisición de competencias en la universidad: los códigos QR a través de Facebook
P Román Graván, Á Martín Gutiérrez
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, 11 (2), 27-42, 2014
222014
La formación de docentes en estrategias innovadoras de enseñanza y aprendizaje: los códigos de respuesta rápida o códigos QR
PR Graván, Á Martín-Gutiérrez
Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, 5, 2013
21*2013
La apertura de los centros educativos a su entorno: los centros de educación secundaria
JA Morales Lozano, Á Martín Gutiérrez
Perspectiva Educacional. Formación De Profesores, 52 (1), 68-96, 2013
14*2013
Social networks as tools for acquiring competences at university: QR codes through Facebook
P Román Graván, Á Martín Gutiérrez
International Journal of Educational Technology in Higher Education 11 (2 …, 2014
122014
Educación inclusiva y digital: desafíos y propuestas a partir del COVID-19
N Villa-Fernández, Á Martín-Gutiérrez
Virtu@ lmente 8 (2), 7-27, 2020
82020
Factors that influence the decision of Spanish faculty members to retire
R Romero‐Tena, VH Perera, Á Martín‐Gutiérrez
British Educational Research Journal, 2019
62019
Formación del profesorado universitario en entornos personales de aprendizaje (PLE). Una experiencia de formación en centros universitarios.
P Román Graván, Á Martín Gutiérrez
Didáctica, Innovación y Multimedia (DIM), 10 (30), 1-17, 2014
62014
The Flipped Classroom and the Development of Competences: A Teaching Innovation Experience in Higher Education
V Sevillano-Monje, Á Martín-Gutiérrez, C Hervás-Gómez
Education Sciences 12 (4), 248, 2022
52022
Contextualización de los centros de formación profesional en su entorno: Retos y oportunidades en la sociedad del conocimiento
Á Martín Gutiérrez
42015
La escuela y su entorno en la sociedad del conocimiento: Un estudio focalizado en la Formación Profesional
ÁM Gutiérrez
Ediciones Octaedro, 2020
32020
Educación inclusiva y digital: desafíos y propuestas a partir del COVID-19
NV Fernández, Á Martín-Gutiérrez
Revista Virtu@ lmente 8 (2), 1-23, 2020
32020
Conectar los centros de FP con su entorno
Á Martín-Gutiérrez, JA Morales-Lozano
Educar 54 (2), 303-329, 2018
32018
Las tecnologías de la información y de la comunicación desde la perspectiva de los coordinadores TIC en los centros educativos
Á Martín-Gutiérrez, RR Rojas, JC Jiménez
XX Jornadas universitarias de tecnología educativa: Jute 2012: Girona, 28 y …, 2012
32012
Factores determinantes del emprendimiento femenino en España: Identificación y análisis de una realidad
Á Martín-Gutiérrez, CFS Miguel, B De La Riva-Picatoste
Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación 2 (30), 57-76, 2021
22021
The Planning and Organization of VET: Research on VET Networks in Andalusia
Á Martín-Gutiérrez, JA Morales-Lozano
The School-Based Vocational Education and Training System in Spain, 107-127, 2019
22019
Social Networking Sites in Higher Education: Educational use of social and intellectual capital
P Colas-Bravo, J Conde-Jimenez, A Martin-Gutierrez
REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP, 105-116, 2015
22015
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