| Las TIC y los escolares del medio rural: entre la brecha digital y la educación inclusiva N Morales Romo Bordón: Revista de pedagogía, 2017 | 86 | 2017 |
| La política de concentraciones escolares en el medio rural. Repercusiones desde su implantación hasta la actualidad N Morales Romo Arlinda García Coll, 2013 | 28 | 2013 |
| The Spanish rural school from the New Rural paradigm. Evolution and challenges for the future NM Romo Revista Colombiana de Ciencias Sociales 8 (2), 412-438, 2017 | 22 | 2017 |
| El Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia en España (SAAD) A Huete-García, A Chaverri-Carvajal, N Morales-Romo | 19 | 2021 |
| El reto de la brecha digital y las personas mayores en el medio rural español: El caso de Castilla y León N Morales Romo El reto de la brecha digital y las personas mayores en el medio rural …, 2016 | 19 | 2016 |
| ICT and pupils of rural areas: Between the digital gap and inclusive education N Morales Romo BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA 69 (3), 41-56, 2017 | 15 | 2017 |
| Cierre de las escuelas en entornos rurales¿ por o para el despoblamiento? N Morales Romo Revista PH 98, 20-23, 2019 | 13 | 2019 |
| Padres y profesores, dos importantes agentes sociales en las organizaciones escolares españolas y sus interrelaciones en un contexto glocal N Morales Romo Convergencia 13 (41), 87-116, 2006 | 12 | 2006 |
| Escuela, medio rural e igualdad de oportunidades:¿ un trío imposible? N Morales Romo | 11 | 2007 |
| Aplicación de la Ley de Gestión Ambiental en los pequeños Municipios del Ecuador–El caso del Cantón Pedro Vicente Maldonado Provincia de Pichincha NM Romo Quito: Tesis inédita para la Universidad Particular de Loja, 2011 | 9 | 2011 |
| El cine romántico hollywoodiense de la primera década del s. XXI: Análisis desde la perspectiva de género B Morales Romo, N Morales Romo Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2020 | 8 | 2020 |
| La gestión de la Atención a la Dependencia en España. Análisis y propuestas N Morales-Romo, A Huete-García, A Chaverri-Carvajal | 7 | 2021 |
| STUDY ON CHILD WELFARE OF ADOPTED CHINESE CHILDREN AT SCHOOLS IN CASTILLA Y LEÓN. F GIL VILLA, D DONCEL ABAD, N MORALES ROMO, ... Pedagogia Social, 2020 | 7* | 2020 |
| Incertidumbre, desconexión y ruralidad, tres claves latentes para la reforma del Sistema para la Autonomía de Atención a la Dependencia (SAAD) NM Romo, AH García, AC Carvajal Arbor 197 (801), a618-a618, 2021 | 6 | 2021 |
| Implicaciones socio-educativas para un desarrollo sostenible a partir de modelos mentales de representación del medio ambiente. JM Muñoz Rodríguez, N Morales Romo, R De-Tapia Martín Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (Barcelona, España), 2019 | 6 | 2019 |
| The articulation between digital contexts and Social Justice for schoolchildren and elderly people in rural areas. R Morales Prisma Social, 278-308, 2017 | 6 | 2017 |
| La articulación entre escenarios digitales y Justicia Social para los escolares y personas mayores del medio rural NM Romo Prisma Social, 278-308, 2017 | 5 | 2017 |
| Significados de jubilación y expectativas de futuro N Morales Documentación social 160, 209-231, 2011 | 5 | 2011 |
| Retos para la formación de futuros docentes en el contexto de la sociedad actual N Morales Romo Revista on line de Política e Gestão Educacional 22 (2), 695-708, 2018 | 3 | 2018 |
| Escuelas-red y medio rural:¿ un dúo quimérico? NM Romo Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones, 2010 | 3 | 2010 |
