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Laia Blasco-Soplon
Laia Blasco-Soplon
Correu electrònic verificat a uoc.edu - Pàgina d'inici
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Sobreimpresión, de la pantalla al papel y viceversa
L Blasco-Soplon
Editorial UOC, 2017
52017
Visualization of enrollment data using chord diagrams
L Blasco-Soplon, J Grau Valldosera, J Minguillón Alfonso
10th International Conference on Computer Graphics Theory and Applications …, 2015
42015
Case study of a generative editing audiovisual project
Q Berga, J Minguillón, P Alsina, J Melenchón, L Blasco-Soplon
Conference on Computation, Communication, Aesthetics and X (xCoAx), 2016
32016
Liquid film montage: A critical study of interactive documentary tools
Q Berga, J Melenchón, P Alsina, L Blasco-Soplon
Interface Politics: 2nd International Congress - After Post-truth, 2018
22018
Curriculum visualization based on subject competences
L Blasco-Soplon, J Minguillón, J Melenchón Maldonado
7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI …, 2014
22014
OnPrint: From Screen to Paper and Vice Versa
L Blasco-Soplon
Index Books, 2011
22011
Uso del hipervídeo como herramienta de planificación docente en un planteamiento didáctico basado en la narrativa transmedia
A Marín Amatller, L Porta Simó, J Melenchón Maldonado, ...
Universidad de Alicante. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos, 2012
12012
Dirección de arte de productos multimedia
L Blasco-Soplon
Universitat Oberta de Catalunya (UOC), 2011
1*2011
Visualizar planes de estudios para ver competencias, crear visualizaciones para generar preguntas
L Blasco-Soplon
Universitat Oberta de Catalunya (UOC), 2023
2023
Network learning environments: integrating an online learning model with the WordPress publishing model for the teaching-learning of graphic design and arts
J Berga Quelic, Blasco-Soplon, Laia, Melenchón
European Distance and E-Learning Network Annual Conference (EDEN), 2018
2018
Qualified self: truth and subjectivity in the visualization of the Quantified Self
L Blasco-Soplon, P Alsina, J Melenchón, Q Berga
Interface Politics: 2nd International Congress - After Post-truth, 2018
2018
Using graphs for exposing the underlying competence design of academic degrees
L Blasco-Soplon, J Minguillón Alfonso
19th EG/VGTC Conference on Visualization EUROVIS'17, 2017
2017
El código como medio para reflexionar, actuar, y empanciparse: Análisis de las interfaces para la edición de video
Q Berga-Carreras, J Melenchón, P Alsina, L Blasco-Soplon, E Mor
Interface Politics 1st International Conference, 107-121, 2016
2016
Visualizando lo invisible: una aproximación crítica a los planes de estudios como interfaces de enseñanza-aprendizaje
L Blasco-Soplon, E Mor, J Melenchón, P Alsina, Q Berga
Interface Politics 1st International Conference, 301-313, 2016
2016
Visualización del diseño competencial de un plan de estudios
L Blasco-Soplon, J Minguillón, J Melenchón Maldonado
XXI Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), 320-326, 2015
2015
Manifesto for a critical approach to the user interface. Do we visualize in order to hide?
FS Laia Blasco-Soplon, Quelic Berga, Andreu Belsunces, Clara Piazuelo, Tere ...
Participatory Investigation of Public Engaging Spaces project (PIPES) Hangar, 2015
2015
VisDa, estudi de cas d’un projectes de visualització
Q Berga Carreras, L Blasco Soplon, C Casado Martínez, ...
Universitat Oberta de Catalunya, 2013
2013
Diseño web y de interfaces multimedia, febrero 2013
Q Berga Carreras, C Casado-Martínez, C Córcoles, J Melenchón, ...
Universitat Oberta de Catalunya, 2013
2013
Creativitat i estètica, febrer 2011
L Blasco-Soplon
Universitat Oberta de Catalunya, 2011
2011
Sobreimpresión: de la pantalla al papel y viceversa
L Blasco-Soplon
Index Books, 2011
2011
En aquests moments el sistema no pot dur a terme l'operació. Torneu-ho a provar més tard.
Articles 1–20