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Blanca Nelly Gallardo-Cerón
Blanca Nelly Gallardo-Cerón
Docente investigadora Universidad Católica de Oriente
Dirección de correo verificada de uco.edu.co
Título
Citado por
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Año
Sentidos y perspectivas sobre semilleros de investigación colombianos, hacia la lectura de una experiencia latinoamericana
BN Gallardo
Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad …, 2014
51*2014
Convivencia, conflicto y pacto, hacia la construcción participativa de escenarios de convivencia escolar
BNG Ceron, GDH Zuluaga, MIM Giraldo, HRB Burgos
Revista electrónica en educación y pedagogía 3 (5), 62-75, 2019
302019
Lógicas, enfoques y epistemologías sobre educación y pedagogía
D Londoño, J Olave, J Jaime, N Losada
B. Gallardo-Cerón et al, 96-155, 2018
202018
The Cambridge handbook of undergraduate research
HA Mieg, E Ambos, A Brew, D Galli, J Lehmann
Cambridge University Press, 2022
172022
Regiones investigativas en Educación y Pedagogía en Colombia
H Ospina, N Murcia
Revista Latinoamericana de Ciencias sociales, niñez y juventud. Manizales …, 2012
172012
Semilleros de investigación como espacio de reconocimiento de personas con altas capacidades
BN Gallardo-Cerón, DS Duque-Castaño
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 20 (2), 1-22, 2022
112022
Semilleros de investigación: rutas y experiencias de la Universidad de Antioquia
VS González Quintero, Y Osorio Urrea, R Arango Montes, ...
Universidad de Antioquia: Fundación Universidad de Antioquia: Red de …, 2019
92019
SER SEMILLERISTA EN RED: RUTAS HISTÓRICO-ADMINISTRATIVAS DE LA FUNDACIÓN REDCOLSI
BN Gallardo–Cerón
Universidad Católica de Oriente, 2018
82018
Regiones investigativas en educación y pedagogía en Colombia: construcción de un mapa de la actividad investigativa de tesis de Maestría y Doctorados en el período 2000-2010 …
N Murcia, H Ospina
Manizales: CInde, 2012
72012
Sentidos y perspectivas sobre semilleros de investigación colombianos, hacia la lectura de una experiencia latinoamericana [Tesis de Doctorado, Universidad Católica de …
BN Gallardo
6
Semilleros de investigación en Colombia, Chile y Brasil: encuentros pedagógicos, encuentros y acciones de r-existencias en la formación docente
FL Vidal, S López de Maturana, BN Gallardo
Temps d’Educació 61, 119-134, 2021
42021
PROYECTO HÁBITAT: COMUNIDAD ÉTICA, POLÍTICA Y CREATIVA EN RIONEGRO ANTIOQUIA1
BN Gallardo-Cerón, S Montoya-Rodas
Educando (nos), 32, 2020
42020
Educación y Pedagogía
HF Ospina, AK Runge Peña, MP Marín Gutiérrez, C Vélez De La Calle, ...
Fondo Editorial, Universidad de Manizales, 2018
32018
Sentidos y perspectivas sobre semilleros de investigación colombianos, hacia la lectura de una experiencia latinoamericana (tesis de doctorado)
BN Gallardo-Cerón
Cinde-Universidad de Manizales, Manizales, Colombia. Recuperado de http …, 2014
32014
Más allá de los sentidos: una experiencia de la condición de lectura directa a las páginas de la naturaleza
BN Gallardo-Cerón
Comunicación personal, La Serena 26, 2012
32012
Regiones investigativas en educación y pedagogía en Colombia: construcción de un mapa de la actividad investigativa de tesis de maestrías y doctorados en el periodo 2000-2010
BN Gallardo-Cerón, CA Ramírez López, N Murcia Peña, HF Ospina, ...
http://209.177.156.169/libreria_cm/archivos/pdf_374.pdf, 2012
3*2012
Análisis estadístico de las competencias investigativas docentes, en contextos de instituciones públicas de Colombia
DRM Albornoz, BN Gallardo-Cerón
Delectus 2 (2), 17-31, 2019
22019
La comprensión lectora de estudiantes de pregrado provenientes de zonas rurales colombianas
A Amaya, N Hernández
Universidad de Manizales Fundación Centro Internacional de Educación y …, 2017
22017
Concepciones sobre los procesos investigativos en las instituciones educativas de carácter público en Colombia
DRM Albornoz, BNG Cerón
Revista EDUCARE-UPEL-IPB-Segunda Nueva Etapa 2.0 25 (2), 187-214, 2021
12021
Semilleros de Investigación en Colombia, Chile y Brasil: encuentros pedagógicos, experiencias y acciones de r-existencias en la formación docente
FLV Rodrigues, SL de Maturana Luna, B Nelly
Temps d'Educació, 119-134, 2021
12021
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Artículos 1–20