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Andres B. Fernández-Revelles
Andres B. Fernández-Revelles
Universidad de Granada, Dpto. Educación Física y Deportiva, Facultad de Ciencias del Deporte
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Título
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Año
Cultural background shapes spatial reference frame proclivity
C Goeke, S Kornpetpanee, M Köster, AB Fernández-Revelles, ...
Scientific reports 5 (1), 1-13, 2015
772015
El tiempo en la clase de educación física: la competencia docente tiempo
AB Fernández-Revelles
Deporte y actividad física para todos, 102-120, 2008
612008
Revisión sistemática sobre hábitos de actividad física en estudiantes universitarios
R Moreno-Arrebola, A Fernández-Revelles, M Linares Manrique, ...
Sportis 4 (1), 162-183, 2018
602018
Los Estudios Universitarios y el Mindfulness. Una Revisión Sistemática
V Viciana, AB Fernández-Revelles, M Linares, T Espejo, P Puertas, ...
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2018
452018
La formación de los futuros docentes a través de la gamificación, tic y evaluación continua
C Castañeda-Vázquez, T Espejo-Garcés, F Zurita-Ortega, ...
SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte 8 (2), 55-63, 2019
362019
Editorial
AB Fernández Revelles
ESHPA - Education, Sport Health and Physical Activity 2 (1), 1-1 http://hdl …, 2018
36*2018
Revisión sistemática sobre la resiliencia como factor influyente en el transcurso de la etapa adolescente
T Espejo-Garcés, AM Lozano-Sánchez, AB Fernández-Revelles
ESHPA - Education, Sport, Health and Physical Activity 1 (1), 32-40, 2017
322017
Computerized application to analyse the time and instructional parameters in sport coaches and physical education teachers
J Viciana Ramírez, AB Fernández-Revelles, M Zabala Díaz, ...
International journal of computer science in sport 2, 189 - 191, 2003
21*2003
Estilo de aprendizaje de los estudiantes de magisterio de educación física y de ciencias del deporte de las universidades de Granada y Alicante
JE Blasco, C Romero, S Mengual, AB Fernández-Revelles, MÁ Delgado, ...
Culture and Education 23 (3), 371-383, 2011
202011
Influencia de la actividad física sobre conductas violentas en adolescentes de centros educativos públicos de Granada
AJ Pérez Cortés
Universidad de Granada, 2016
182016
Increase physical activity time of children in physical education classes
AB Fernández-Revelles, MA Delgado-Noguera
Gaceta sanitaria 23, 107-107, 2009
172009
Actividad física: Evaluación de la investigación en España
AB Fernández-Revelles, A Robles, J Dafos, VM Soto Hermoso, ...
Gaceta sanitaria 23 (EC1), 204-204, 2009
17*2009
Affectivity and motor interaction in popular motor games at school
P EDUCATION
Apunts Educación Física y Deportes 36 (139), 42-48, 2020
162020
Análisis de la relación existente entre el uso de videojuegos y la práctica de actividad física
M Sánchez-Zafra, I Ramírez-Granizo, F Baez-Mirón, R Moreno-Arrebola, ...
Sportis 5 (1), 118-132, 2019
162019
Afectividad e interacción motriz de los juegos motores populares en la escuela
P Gil Madrona, AB Fernández Revelles
Institut Nacional d´ Educació Física de Catalunya (INEFC), 2020
152020
Correlación en triatlón masculino entre fases y resultado final en los JJOO de Sídney 2000
ABF Revelles
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 167-171, 2017
152017
Effectiveness indices evaluating time in physical education: Example in Motor Games
PA Valdivia-Moral, AB Fernández-Revelles, JJ Muros-Molina, ...
Journal of Human Sport and Exercise 13 (2proc), S529-S540, 2018
132018
Methdology for planning and time management in Motor Games
AB Fernández-Revelles, V Viciana-Garófano, T Espejo-Garcés, ...
Sports Science 3.0 1 (1), 44-70 http://hdl.handle.net/10481/50754, 2017
132017
Diagrams in Motor Games to symbolize reduced situations of game in defense
AB Fernández-Revelles
Sports Science 3.0 1 (1), 248-285http://hdl.handle.net/10481/51094, 2017
13*2017
Diagrams in Motor Games to symbolize reduced situations of game in attack
AB Fernández-Revelles
Sports Science 3.0 1 (1), 122-247http://hdl.handle.net/10481/51093, 2017
13*2017
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20