Novas Tecnologias Digitais: Reflexões sobre mediação, aprendizagem e desenvolvimento S YAEGASHI, LGB BIANCHINI, IB OLIVEIRA JÚNIOR, AR SANTOS, ... Curitiba: CRV 201, 2017 | 34 | 2017 |
Uso de drogas e ato infracional: Revisão integrativa de artigos brasileiros L Jimenez, EM Andrade, LGB Bianchini Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 14 (2), 939-955, 2016 | 22 | 2016 |
Significação e sentimentos dos alunos quando erram na matemática LGB Bianchini, MS Vasconcelos Psicologia da Educação, 63-71, 2014 | 20 | 2014 |
Educação especial e educação de jovens e adultos: uma interface em construção? RM Cabral, LGB Bianchini, TGGL Gonçalves Revista Educação Especial 31 (62), 587-602, 2018 | 12 | 2018 |
Ludicidade e educação LGB BIANCHINI, RB ARRUDA, LR GOMES Londrina: Educacional, 2015 | 11 | 2015 |
Medicalização da aprendizagem e resiliência: significações produzidas na escola RL Santos, FN de Oliveira, LGB Bianchini Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 1792-1813, 2018 | 9 | 2018 |
A Síndrome de Burnout em professores do ensino superior no período de pandemia do Covid-19 CC Teles, L Tella, LGB Bianchini Humanidades e Tecnologia (FINOM) 33 (1), 172-182, 2022 | 8 | 2022 |
A produção científica sobre a educação de bebês e crianças pequenas no contexto coletivo da creche EAC Rocha, F Gonçalves Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação 9 (15), 44-62, 2015 | 8 | 2015 |
Significações do professor e indicadores de resiliência em estudantes com dificuldades de aprendizagem em matemática LGB Bianchini, LA Reis ETD Educação Temática Digital 21 (2), 416-434, 2019 | 7 | 2019 |
A infância e o direito de brincar: da didatização do lúdico à expressão livre das crianças RF Ferronato, LGB Bianchini, PA Proscêncio Zero-a-Seis 19 (36), 445-463, 2017 | 7 | 2017 |
Interações, Celulares smartphones e processos de ensino e aprendizagem LR Panuci, LGB Bianchini, CJ de Souza, J de Brito Silva, CME Munhoz Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas 17 (2), 105-111, 2016 | 7 | 2016 |
Procedimentos no jogo virtual colheita feliz: entre a virtude ea regra LGB Bianchini, FN Oliveira, MS Vasconcelos ETD, 2012 | 7 | 2012 |
1992 L Guimarães, S Mendes, I Pomarico, W Portela Prevenção aplicada à clínica de odontopediatria da FO-UFRJ: enfoque dieta e …, 1991 | 7 | 1991 |
Webquest e a afetividade presente na construção de conhecimento matemático por alunos do ensino médio AD Martins, LGB Bianchini, SFR Yaegashi Bolema: Boletim de Educação Matemática 31, 289-309, 2017 | 6 | 2017 |
Autorregulação e situação problema no jogo: estratégias para ensinar multiplicação AR Starepravo, LGB Bianchini, L Macedo, MS Vasconcelos Psicologia Escolar e Educacional 21, 21-31, 2017 | 6 | 2017 |
Webquest e a afetividade presente na construção de conhecimento matemático por alunos do ensino médio AD Martins, LGB Bianchini, SFR Yaegashi Bolema: Boletim de Educação Matemática 31, 289-309, 2017 | 6 | 2017 |
Sala de apoio à aprendizagem: significações de dificuldades de aprendizagem para alunos e professores F OLIVEIRA, LGB BIANCHINI, AL PIAI, M FECHIO, JC SILVA, P CARNOT CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 9, 2009 | 6 | 2009 |
Hábitos digitais de alunos do ensino superior no período da pandemia de Covid-19 BL Mazzafera, LCP Kirnew, AJM Pinheiro, LGB Bianchini, LM Ventura, ... EAD em Foco 11 (2), 2021 | 5 | 2021 |
Análise de jogos e recursos gamificados utilizados para mediar o processo de ensino-aprendizagem de docentes em curso de formação LM Ventura, LCP Kirnew, LGB Bianchini, IV Daher EDUCITEC-Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico 7, e131321 …, 2021 | 5 | 2021 |
Ensino e aprendizagem da matemática por meio dos jogos digitais: uma proposta colaborativa no laboratório de informática L Pereira Kernew, LG Batistella Bianchini, NML Costa, LM Ventura Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática 13 (3), 343-352, 2020 | 5 | 2020 |