| Ubicación espacial y localización desde la perspectiva sociocultural: validación de una propuesta formativa para la enculturación docente a partir de Etnomatemáticas J Chavarría, V Albanese, M García, ME Gavarrete, M Martínez Revista Latinoamericana de Etnomatemática 10 (2), 2017 | 20 | 2017 |
| En búsqueda de un perfil académico-profesional del personal docente de matemáticas Y Morales, J Fonseca, M García UNIÓN. Revista Iberoamericana de Educación Matemática 38, 85-101, 2014 | 14 | 2014 |
| Construyendo una STEAM-E-WEB (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics-English Web) S Saborío-Taylor, M García Borbón Revista Innovaciones Educativas 23 (SPE1), 133-146, 2021 | 7 | 2021 |
| Enculturación matemática y etnomatemática: fundamentos teóricos, metodológicos y empíricos de un proyecto de formación docente en costa rica ME Gavarrete, V Albanese, M Martínez, JGM Chavarría FESPM, 2017 | 3 | 2017 |
| La experiencia del trabajo en pareja pedagógica entre docentes universitarios de diferentes disciplinas: un dispositivo para la reflexión de la propria praxis SJ Sánchez, MG Borbón CIDU–Congresso Ibero-americano de Docência Universitária 10, 2018 | 2 | 2018 |
| Geometría en los Templos de Costa Rica: sugerencias prácticas para abordar la Geometría Euclídea desde la Visión Sociocultural de las Matemáticas M Martínez, J Chavarría, M García, ME Gavarrete, G Benavides VI Encuentro Provincial de Educación Matemática, 2017 | 2 | 2017 |
| Geometría en los Templos de Costa Rica: sugerencias prácticas para abordar la Geometría Euclídea desde la Visión Sociocultural de las Matemáticas M Martínez, J Chavarría, M García, ME Gavarrete, G Benavides Heredia: Universidad Nacional, 2017 | 2 | 2017 |
| Rendimiento académico en las pruebas nacionales de matemática en colegios del área metropolitana y zonas alejadas de Costa Rica en 2013 M Castillo-Sánchez, JM Chavarría-Vásquez, M García-Borbón Uniciencia 30 (1), 85-97, 2016 | 2 | 2016 |
| Sigan por ese camino hasta que se termine el pavimento: sugerencias prácticas para abordar geometría analítica desde la visión sociocultural de las matemáticas M García, J Chavarría, M Martínez, ME Gavarrete, G Benavides VI Encuentro Provincial de Educación Matemática, 2017 | 1 | 2017 |
| Sigan por ese camino hasta que se termine el pavimento: sugerencias prácticas para abordar geometría analítica desde la visión sociocultural de las matemáticas M García, J Chavarría, M Martínez, ME Gavarrete, G Benavides Heredia: Universidad Nacional, 2017 | 1 | 2017 |
| D’Ambrosio’s Legacy in Teacher Ethnopedagogical Space for Glocalization MEG Villaverde, MM Rodríguez, MG Borbón Ubiratan D’Ambrosio and Mathematics Education: Trajectory, Legacy and Future …, 2023 | | 2023 |
| Etnomatemática Glocalizada para Maestros Como un Modelo de Formacion Docente en Costa Rica Glocalized Ethnomathematics for Teachers as a Model of Teacher Training in Costa Rica MEG Villaverde, MG Borbón, MM Rodríguez Philippines, Nepal, Indonesia and Papua New Guinea Website: https://icem7 …, 2022 | | 2022 |
| Construindo um STEAM-E-WEB (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte, Matemática-Web Inglesa) S Saborío-Taylor, M García Borbón Revista Innovaciones Educativas 23 (SPE1), 133-146, 2021 | | 2021 |
| ETGLOMA: un modelo formativo de docentes en la visión sociocultural de las matemáticas M Martínez, ME Gavarrete, M Chavarría, J. & García I Congreso Internacional de Ciencias Exactas y Naturales, 2019 | | 2019 |
| Uso del portafolio como estrategia de aprendizaje y evaluación en un curso de enculturación matemática M García, ME Gavarrete, M Martínez, J Chavarría Comité Latinoamericano de Matemática Educativa 32 (2), 356-365, 2019 | | 2019 |
| El signo cultural como protagonista de la planificación: implementando etnomatemáticas regionales en la escuela ME Gavarrete, J Chavarría, M Martínez, M García XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática, 2018 | | 2018 |
| Etnomatemáticas y Formación Docente en Costa Rica: incorporando teselados con contenido cultural para el aprendizaje de la geometría MG Borbón, MM Rodríguez, MEG Villaverde, JC Vásquez 6to Congreso Internacional de Etnomatemáticas, 2018 | | 2018 |
| Explorando Medidas Tradicionales de Costa Rica dentro de un proceso de Formación Docente en Enculturación Matemática y Etnomatemática MEG Villaverde, MM Rodríguez, MG Borbón, JC Vásquez 6to Congreso Internacional de Etnomatemáticas, 2018 | | 2018 |
| Geometría en los Templos de Costa Rica: sugerencias prácticas para abordar la Geometría Euclídea desde la Visión Sociocultural de las Matemáticas M Martínez Rodríguez, J Chavarría Vásquez, M García Borbón, ... Encuentro Provincial de Educación Matemática, 2017 | | 2017 |
| Sigan por ese camino hasta que se termine el pavimento: sugerencias prácticas para abordar geometría analítica desde la visión sociocultural de las matemáticas J Chavarría Vásquez, M Martínez Rodríguez, M García Borbón, ... Encuentro Provincial de Educación Matemática, 2017 | | 2017 |
Jesennia Chavarria Vasquezprofesora de matemática, Universidad Nacional Costa RicaDirección de correo verificada de una.cr
