| La pedagogía de las multiliteracidades y la experiencia estética como elementos claves en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas. Por la consolidación de un nuevo paradigma … AR Torres, AB Català Revista Nebrija de lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas 13 (26), 13-30, 2019 | 51 | 2019 |
| La ruta literaria como actividad universitaria vinculada al territorio y al patrimonio AB Català | 20* | 2011 |
| Quan l ‘activitat docent es trasllada fora de l ‘aula: rutes i viatges lingüístics i literaris AB Català | 20 | 2010 |
| Un amor, uns carrers. Cap a una didàctica de les geografies literàries A Bataller Català, H H. Gassó València: Publicacions de la Universitat de València, 2014 | 19* | 2014 |
| Espais i llocs literaris, conceptes de mediació literària: aplicació al casos de C. Sánchez-Cutillas i M. Vicent A Bataller Català eHumanista/IVITRA 10, 188-207, 2016 | 18* | 2016 |
| The cultural component in the first Language (L1) teaching: cultural heritage, identity and motivation in language learning A Bataller Català Procedia - Social and Behavioral Sciences, 20-25, 2015 | 14 | 2015 |
| Escacs d’amor: una obertura al joc A Bataller, C Narbon A Sol Post 3, 45-74, 1991 | 14 | 1991 |
| Del concepto de lengua materna al de competencia plurilingüe. Representaciones de la identidad y la enseñanza multilingües a partir de biografías lingüísticas AB Catalá Onomázein, 15-36, 2019 | 13 | 2019 |
| Llegenda i paisatge com a elements de mediació literària. Encantades i pedagogia de l'imaginari A Bataller Cultura, Lenguaje y Representación, 2020, vol. 23, 2020 | 9 | 2020 |
| Representació social i tòpic de la igualtat davant la mort a través de la figuració del joc dels escacs (de Jaume de Cèssulis i Innocenci III/Joan de Gal· les a Francesc … AB Català Llengua i literatura, 7-47, 1998 | 9 | 1998 |
| Hipertextos literaris georeferenciats i dispositus didàctics per a l’estímul de la Competència literària A Bataller O. Cleger, JM De Amo. La educación literaria y la e-literatura desde la …, 2014 | 8 | 2014 |
| Les paraules de la seda: llengua i cultura sericícola valenciana A Bataller Català, C Narbon Clavero | 8* | 2005 |
| El taller literari a l'ensenyament secundari: balanç d'una experiència didàctica A Bataller Català Llengua, societat i ensenyament 1, 269-293, 2003 | 8* | 2003 |
| Literatura oral i educació: simbiosi i complicitats A Bataller, M Coll, SCL i Literatura, GE Etnopoètics, AT de l'Alguer Societat catalana de llengua i literatura, Grup d'estudis etnopoètics, 2014 | 6 | 2014 |
| Rutes literàries i formació literària per a futurs docents A Bataller Català Propostes d’Innovació Educativa de la Universitat de València, Anejos de …, 2013 | 6* | 2013 |
| Parcours littéraires et création de dispositifs didàctiques dans la formation de futurs enseignants. Les resultats du project Geografies literàries 3.0 A Bataller Cartographies en mouvement. Parcours sensibles. Narration et participation …, 2021 | 5 | 2021 |
| Récit de voyage et expérience de l'espace: la Méditerranée écrite et vécue par Josep Piera A Bataller Le Globe. Revue genevoise de géographie 158 (1), 25-40, 2018 | 5 | 2018 |
| Del poema al poemari: un model de seqüència didàctica basat en l'escriptura poètica A Bataller Interacció comunicativa i ensenyament de llengües, 327-338, 2010 | 5 | 2010 |
| Vinclar versos com palmeres: notes sobre l'obra poètica de Gaspar Jaén i Urban AB Català Reduccions: Revista de poesia, 77-103, 2009 | 5 | 2009 |
| El taller de escritura poética y la educación literaria A Bataller Català Horizontes Científicos y Planificación Académica, 101-118, 2015 | 4* | 2015 |
Héctor Hernández GassóUniversidad de ValenciaCorreu electrònic verificat a uv.es
