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Maria-Jose Masanet
Maria-Jose Masanet
Associate Professor. Serra Húnter Fellow. Universitat de Barcelona. Facultat Informació i Mitjans
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Adolescentes, medios de comunicación y culturas colaborativas. Aprovechando las competencias transmedia de los jóvenes en el aula
CA Scolari, D Buckingham, S Pereira, P Moura, R Koskimaa, Ó Pérez, ...
EC| H2020| Research and Innovation Actions, 2018
3392018
Educación transmedia: de los contenidos generados por los usuarios a los contenidos generados por los estudiantes
CA Scolari, N Lugo Rodríguez, MJ Masanet
Revista latina de comunicación social, 74, 116-32. DOI: 10.4185/RLCS-2019-1324, 2019
162*2019
Transmedia literacy in the new media ecology: Teens' transmedia skills and informal learning strategies
CA Scolari, MJ Masanet, MM Guerrero Pico, MJ Establés
EPI (El Profesional de la Información), 2018
1592018
Teens, media and collaborative cultures: exploiting teens' transmedia skills in the classroom
CA Scolari, D Buckingham, S Pereira, P Moura, R Koskimaa, Ó Pérez, ...
EC| H2020| Research and Innovation Actions, 2018
158*2018
What are teens doing with YouTube? Practices, uses and metaphors of the most popular audio-visual platform
F Pires, MJ Masanet, CA Scolari
Information, Communication & Society 24 (9), 1175-1191, 2021
1292021
Communication Efficiency in Education: Increasing Emotions and Storytelling
J Ferrés, MJ Masanet
Comunicar. Media Education Research Journal 25 (52), 51-60, 2017
102*2017
From digital native to digital apprentice. A case study of the transmedia skills and informal learning strategies of adolescents in Spain
MJ Masanet, M Guerrero-Pico, MJ Establés
Learning, media and technology 44 (4), 400-413, 2019
742019
Análisis de la literatura sobre dispositivos móviles en la universidad española
JC Mateus, S Aran Ramspott, MJ Masanet
RIED. 2017; 20 (2): 49-72., 2017
702017
Toward a typology of young produsers: Teenagers’ transmedia skills, media production, and narrative and aesthetic appreciation
M Guerrero-Pico, MJ Masanet, CA Scolari
New media & society 21 (2), 336-353, 2019
682019
Pervivencia de los estereotipos de género en los hábitos de consumo mediático de los adolescentes: drama para las chicas y humor para los chicos
MJ Masanet
Cuadernos. info, 39-53, 2016
662016
Media uses and production practices: case study with teens from Portugal, Spain and Italy
S Pereira, P Moura, MJ Masanet, G Taddeo, S Tirocchi
Comunicación y Sociedad 33, 89-114, 2018
652018
Advice on life? Online fan forums as a space for peer-to-peer sex and relationships education
MJ Masanet, D Buckingham
Sex Education 15 (5), 486-499, 2015
582015
Riesgos de la brecha digital de género entre los y las adolescentes
MJ Masanet, F Pires, L Gómez-Puertas
Profesional de la información 30 (1), 2021
51*2021
What are Teens Doing with Media? An Ethnographic Approach for Identifying Transmedia Skills and Informal Learning Strategies
CA Scolari, E Ardèvol, Ò Pérez-Latorre, MJ Masanet, N Lugo Rodríguez
Digital Education Review, 269-287, 2020
512020
La educación mediática en la universidad española
J Ferrés, MJ Masanet
Gedisa, 2015
512015
Highly qualified students? Research into the media competence level of Spanish Youth
MJ Masanet, P Contreras-Pulido, J Ferrés
Comunicación y Sociedad, 2013
49*2013
Representación mediática de la sexualidad en la ficción seriada dirigida a los jóvenes: estudio de caso de" Los Protegidos" y" Física o Química"
MJ Masanet, P Medina Bravo, J Ferrés i Prats
Revista Comunicación, 2012
492012
Three paradoxes in the approach to educational technology in the education studies of the Spanish universities
J Ferrés, MJ Masanet, JC Mateus
International journal of educational technology in higher education 15 (1), 1-14, 2018
432018
Neurociencia y educación mediática: carencias en el caso Español
J Ferrés Prats, MJ Masanet
Historia y comunicación social 18, 129-144, 2013
412013
El “chico malote” y la “chica responsable”: modelos aspiracionales y representaciones juveniles en las teen series españolas
MJ Masanet, M Fedele
Palabra Clave 22 (2), 2019
402019
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Articles 1–20