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Virginia Viñoles Cosentino
Virginia Viñoles Cosentino
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Validación de una plataforma de evaluación formativa de la competencia digital docente en tiempos de Covid-19
V Viñoles Cosentino, FM Esteve Mon, MÁ Llopis Nebot, J Adell Segura
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia, 2021
262021
Desarrollo de la Competencia Digital Docente en Contextos Universitarios. Una Revisión Sistemática
V Viñoles-Cosentino, A Sánchez-Caballé, FM Esteve-Mon
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2022
172022
Diagnostic and educational self-assessment of the digital competence of university teachers
MÁ Llopis Nebot, V Viñoles Cosentino, FM Esteve-Mon, J Adell Segura
Nordic Journal of Digital Literacy, 115-131, 2021
82021
El profesorado universitario en la sociedad digital. Diseño de una plataforma de autoevaluación diagnóstica de su competencia digital docente.
F Esteve Mon, MÁ Llopis Nebot, V Viñoles Cosentino, J Adell Segura
La tecnología como eje del cambio metodológico, 1359-1363, 2020
52020
Validation of a Platform for Formative Assessment of Teacher Digital Competence in Times of COVID-19
V Vinoles-Cosentino, FM Esteve-Mon, MA Llopis-Nebot, J Adell-Segura
Ried-Revista Iberoamericana De Educacion a Distancia, 87-106, 2021
32021
Digital Teaching Competence of University Teachers: Levels and Teaching Typologies.
FM Esteve-Mon, MÁ Llopis Nebot, V Viñoles Cosentino, J Adell-Segura
International Journal of Emerging Technologies in Learning 17 (13), 2022
22022
Development of the Digital Teaching Competence in University Contexts. A Systematic Review
V Viñoles-Cosentino, A Sánchez-Caballé, FM Esteve-Mon
Reice-Revista Iberoamericana Sobre Calidad Eficacia Y Cambio En Educacion, 11-27, 2022
12022
Validación de un prototipo de propuesta institucional para la mejora de la competencia digital docente en el profesorado universitario
V Viñoles Cosentino, FM Esteve Mon, A Sánchez Caballé
Convergencia entre educación y tecnología: hacia un nuevo paradigma: XXIV …, 2021
12021
The CUTE CANVAS: developing a design tool for planning strategic actions for institutional of digital competencies
L Castañeda, V Viñoles, F Concannon, A Pedersen, P Al-Hmiedat, ...
Journal of Decision Systems, 1-23, 2023
2023
University teaching induction programmes. A systematic literature review
L Sánchez-Tarazaga, P Ruiz-Bernardo, V Viñoles Cosentino, ...
Professional Development in Education, 1-17, 2022
2022
Diagnostic and educational self-assessment of the digital competence of university teachers
MÁ Llopis Nebot, V Viñoles Cosentino, FM Esteve-Mon, J Adell-Segura
Nordic Journal of Digital Literacy, 2021
2021
Development of Digital Competence in Universtity Teaching Staff. A design-based research
V Viñoles Cosentino, F Esteve-Mon, MÁ Llopis-Nebot
Emerging Researchers' Conference of European Conference on Educational …, 2021
2021
Micro intervenciones para el profesorado universitario. Transformando la educación desde el interior.
V Viñoles Cosentino
Universitat Jaume I, 2019
2019
Premios Crear a la Innovación y Mejores Prácticas de Gestión Humana
PV Ferraro, PV Torres, PV Viñoles
2013
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–14