| La visualización en las figuras geométricas: Importancia y complejidad de su aprendizaje GA Marmolejo Avenia, MB Vega Restrepo Educación matemática 24 (3), 7-32, 2012 | 103 | 2012 |
| Control visual en la construcción del área de superficies planas en los textos escolares. Una metodología de análisis GA Marmolejo, MT González Astudillo Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 18 (3), 301-328, 2015 | 34 | 2015 |
| Función de la visualización en la construcción del área de figuras bidimensionales. Una metodología de análisis y su aplicación a un libro de texto GA Marmolejo, MT González Revista integración 31 (1), 87-106, 2013 | 34 | 2013 |
| El área de superficies planas en el campo de la educación matemática: Estado de la cuestión GA Marmolejo Avenia, MT González Astudillo Revista electrónica de investigación en educación en ciencias 10 (1), 45-57, 2015 | 31 | 2015 |
| Visualización en el área de regiones poligonales. Una metodología de análisis de textos escolares GAM Avenia, MTG Astudillo Educación matemática 25 (3), 61-102, 2013 | 30 | 2013 |
| Desarrollo de la visualización a través del área de superficies planas GA Marmolejo Análisis de libros de texto colombianos y españoles, 2014 | 28 | 2014 |
| La visualización en los primeros ciclos de la educación básica. Posibilidades y complejidad GA Marmolejo Revista Sigma 10 (2), 10-26, 2010 | 24 | 2010 |
| Algunos Tópicos a tener en cuenta en el aprendizaje del registro semiótico de las figuras. Procesos de visualización y factores de visibilidad G Marmolejo Tesis de magister no publicada. Universidad del Valle, Cali, Colombia, 2007 | 21 | 2007 |
| Análisis del tópico geometría y medición. Pruebas Censales GA Marmolejo Pruebas Censales y Formación de Pensamiento Matemático en la escuela 1, 27-44, 2005 | 14 | 2005 |
| Geometría desde una perspectiva semiótica: visualización, figuras y áreas G Marmolejo, M Vega Universidad Pedagógica Nacional, 2005 | 11 | 2005 |
| Introducción a las fracciones en textos escolares de educación básica¿ figuras representaciones estáticas o dinámicas? GA Marmolejo-Avenia, LY Guzmán, AL Insuaty Revista científica 23 (3), 43-56, 2015 | 10 | 2015 |
| La visualización en la construcción del área de superficies planas en la educación básica G Marmolejo, MT González Un instrumento de Análisis de libros de texto. Conferencia presentada en …, 2011 | 10 | 2011 |
| Conocimiento visual de los educadores al promover el estudio de la relación perímetro-área GA Marmolejo, N Sánchez, S Londoño Revista electrónica de investigación en educación en ciencias 12 (2), 1-14, 2017 | 9 | 2017 |
| El estudio de clase y la formación de licenciados en matemáticas en la Universidad de Nariño G Marmolejo, H Blanco-Álvarez, E Fernández-Mosquera Ministerio de Educación Nacional de Colombia, 2009 | 8 | 2009 |
| Situaciones problemáticas para la enseñanza del área de regiones poligonales en los primeros ciclos de la educación básica. Introducción a la magnitud área y su medida. GA Marmolejo Save the children 1, 27-64, 2016 | 7 | 2016 |
| El Control Visual para la construcción del concepto de área de superficies planas en los textos escolares. Una metodología de análisis G Marmolejo, MT González Sometido, 2012 | 7 | 2012 |
| Función de control visual en el tratamiento del área de superficies planas GA Marmolejo Un estudio comparativo de libros de texto colombianos y españoles. Pasto …, 2021 | 6 | 2021 |
| Función de control visual en el tratamiento del área de superficies planas. Un estudio comparativo de libros de texto colombianos y españoles GA Marmolejo Colección Permanente de Publicaciones Docentes de la Facultad de Ciencias …, 2020 | 6 | 2020 |
| Elementos a considerar en la enseñanza del registro semiótico de las figuras en los primeros ciclos de la educación básica G Marmolejo Eco Matemático Journal of Mathematical Sciences 3 (1), 14-19, 2012 | 6 | 2012 |
| Algunos Tópicos a tener en cuenta en el aprendizaje del registro semiótico de las figuras GA Marmolejo Procesos de visualización y factores de visibilidad, 2007 | 6 | 2007 |
