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Carlos A. Avilés (ORCID 0000-0001-9540-1808)
Carlos A. Avilés (ORCID 0000-0001-9540-1808)
Profesor Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
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Título
Citado por
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Año
La pericia perceptivo-motriz y cognición en el deporte: del enfoque ecológico y dinámico a la enacción
C Avilés, LM Ruiz-Pérez, JA Navia, N Rioja, D Sanz
Anales de Psicología/Annals of Psychology 30 (2), 725-737, 2014
622014
Developing early perception and getting ready for action on the return of serve
C Aviles, N Benguigui, E Beaudoin, F Godart
ITF Coaching & Sport Science Review 28 (6), 8, 2002
452002
La mirada de los porteros de fútbol sala ante diferentes tipos de respuesta motriz
JA Navia, LM Ruiz, JLG Sanz, J Van der Kamp, C Avilés
RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte 9 (33), 269-281, 2013
192013
Do expert tennis players actually demonstrate anticipatory behavior when returning a first serve under representative conditions? A systematic review including quality …
C Aviles, JA Navia, LM Ruiz, ÓM de Quel
Psychology of Sport and Exercise 43, 16-26, 2019
142019
¿ Qué conocemos sobre el comportamiento anticipatorio de los jugadores de tenis expertos durante el resto de un primer servicio?
CA Avilés Villarroel, LM Ruiz Perez, N Benguigui
Ciencias, 2006
122006
Self-control in aiming supports coping with psychological pressure in soccer penalty kicks
JA Navia, J Van der Kamp, C Avilés, J Aceituno
Frontiers in psychology 10, 1438, 2019
112019
A current approach to anticipation in sport / Un enfoque actual de la anticipación en el deporte
JA Navia, C Avilés, S López, LM Ruiz
Estudios de Psicología 39 (1), 1-19, 2018
92018
Adaptive and reactive skills involved in the return of serve in tennis
C Avilés, LM Ruiz, D Sanz, JA Navia
ITF Coaching & Sport Science Review 64, 6-8, 2014
72014
Enfoques postcognitivos y pericia en el deporte
LMR Pérez, CA Villarroel
El entrenamiento táctico y decisional en el deporte, 79-91, 2014
62014
Estimulación y desarrollo en la iniciación al tenis
C Avilés, A Campos, Juan P. Abarca de la F.
Federación de Tenis de Chile, 1996
51996
Universidad y escuela: reflexiones de los futuros maestros de Educación Física sobre la transferencia teórico-práctica
JA Zapatero Ayuso, G Ruiz Tendero, C Avilés Villarroel, ...
Revista complutense de educación, 2021
32021
Perceptual-motor expertise and cognition in sport: From ecological and dynamic approach to enaction
C Aviles, LM Ruiz-Perez, JA Navia, N Rioja, D Sanz-Rivas
ANALES DE PSICOLOGIA 30 (2), 725-737, 2014
32014
How Enaction and Ecological Approaches Can Contribute to Sports and Skill Learning
C Avilés, JA Navia, LM Ruiz-Pérez, JA Zapatero-Ayuso
Frontiers in Psychology 11, 523691, 2020
12020
Motor learning and tennis basic stroke teaching for 3 and 4-year-old boys and girls
C Avilés, S Las Heras, A Ávila
ITF Coaching & Sport Science Review 27 (77), 3-6, 2019
12019
Kahoot! en asignaturas de Música y Educación Física en Educación Superior
D García, C Bonastre, C Avilés, I Ramón
Aloma. Revista de Psicologia, Ciències de l’Eduació i de l’Esport 40 (1), 45-54, 2022
2022
The spatiotemporal control of expert tennis players when returning first serves: A perception-action perspective
JA Navia, C Avilés, M Dicks, LM Ruiz-Pérez
Journal of Sports Sciences 40 (1), 16-23, 2022
2022
Desarrollo Motor Humano
N Garrote-Escribano, C Avilés
Aula Magna McGraw-Hill Interamericana, 2021
2021
La motricidad del bebé: reflejos y movimientos espontáneos
JA Zapatero-Ayuso, C Avilés
Desarrollo Motor Humano, (pp. 243-289). Aula Magna McGraw-Hill, 2021
2021
Estudio del desarrollo motor infantil: conceptos y enfoques teóricos
C Avilés
Desarrollo Motor Humano, (pp. 47-114). Aula Magna McGraw-Hill, 2021
2021
Aprendizaje motor y enseñanza de los golpes básicos de tenis para niños y niñas de 3 y 4 años
C Avilés, S Las Heras, A Ávila
ITF Coaching & Sport Science Review 27 (77), 3-6, 2019
2019
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20