| Procesos de aprendizaje en aprendizaje-servicio universitario: Una revisión teórica DG Romero, JL Lalueza Educación XX1 22 (2), 45-68, 2019 | 141 | 2019 |
| Funds of identity and self-exploration through artistic creation: addressing the voices of youth C Zhang-Yu, S García-Díaz, D García-Romero, JL Lalueza Mind, Culture, and Activity 28 (2), 138-151, 2021 | 38 | 2021 |
| Transversal competences and employability of university students: Converging towards service-learning MAS Rego, D Sáez-Gambín, JL González-Geraldo, D García-Romero Education Sciences 12 (4), 265, 2022 | 26 | 2022 |
| Following the trail of the 5th dimension: learning from contradictions in a university-community partnership JL Lalueza, S Sánchez-Busqués, D García-Romero Mind, Culture, and Activity 27 (2), 132-139, 2020 | 25* | 2020 |
| Los Fondos de Identidad y el tercer espacio. Una estrategia de legitimación cultural y diálogo para la escuela intercultural JL Lalueza, C Zhang-Yu, S García-Díaz, S Camps-Orfila, ... Estudios pedagógicos (Valdivia) 45 (1), 61-81, 2019 | 22 | 2019 |
| Exploring the value of service learning: students’ assessments of personal, procedural and content learning DG Romero, SS Busqués, JLL Sazatornil Estudios sobre Educación 35, 557-577, 2018 | 20 | 2018 |
| Análisis de un proceso de institucionalización del Aprendizaje-Servicio universitario D García-Romero, JL Lalueza Sazatornil, S Blanch Gelabert Athenea Digital: revista de pensamiento e investigación social 21 (3), 2021 | 17 | 2021 |
| Social participation and theoretical content: Appropriation of curricular concepts in service-learning D García-Romero, V Martínez-Lozano Journal of Higher Education Outreach and Engagement 26 (1), 2022 | 14 | 2022 |
| Programas de desempeño tecnológico en recursos alimentarios para la producción con rumiantes a pastoreo E Chacón, H Marchena, D Romero, J Rodríguez I Simposio “Tecnologías Apropiadas para la Ganadería de los Llanos de …, 2007 | 7 | 2007 |
| Los Diarios de Campo en la evaluación del Aprendizaje-Servicio D García-Romero, VM Lozano, JLL Sazatornil Aprendizaje-Servicio: los retos de la evaluación, 153-168, 2018 | 6 | 2018 |
| Los diarios de campo como herramienta de investigación de las experiencias de ApS en la Universidad: una propuesta de análisis MA Rega, BM Gómez-Estern, MJM Macarro, VM Lozano, ... Aprendizaje-Servicio en la Universidad: una metodología docente y de …, 2018 | 5 | 2018 |
| Educación, minorías e identidad. Reflexiones a través de un proyecto de investigación-acción. JL Lalueza, S Sánchez-Busqués, M Padrós, D García-Romero Papeles de trabajo sobre cultura, educación y desarrollo humano 12 (3), 20-29, 2016 | 5 | 2016 |
| Service-learning to improve training, knowledge transfer, and awareness in forest fire management P Souza-Alonso, B Omil, A Sotelino, D García-Romero, E Otero-Urtaza, ... Fire Ecology 20 (1), 19, 2024 | 4 | 2024 |
| Diálogos pendentes na crise ecosocial: Unha proposta de abordaxe integrando ensinanza e acción rural DG Romero, DS Herba Mazarelos: revista de Historia e cultura 7, 54-66, 2022 | 4 | 2022 |
| When necessity meets opportunity: the role of service‐learning projects to complement training, community engagement and knowledge transfer in restoration P Souza‐Alonso, D García‐Romero, M Lorenzo Moledo, A Merino Restoration Ecology 31 (7), e13933, 2023 | 2 | 2023 |
| Talking about rural environments, education and sustainability: Motives positions and practice of grassroots organizations D García-Romero, CV Portela, A Peixoto International Journal of Rural Development, Environment and Health Research …, 2023 | 2 | 2023 |
| Modelos teóricos para la investigación de procesos de aprendizaje en ApS. Del estudio del individuo al estudio de la actividad JL Lalueza, D García-Romero El Aprendizaje-Servicio en la Universidad, 15-21, 2018 | 2 | 2018 |
| El aprendizaje auténtico en el aprendizaje-servicio: Aprendizaje teórico y cambio identitario DG Romero, B Macías-Gómez-Estern, V Martínez-Lozano, JLL Sazatornil Revista de educación 1 (404), 81-107, 2024 | 1 | 2024 |
| Comunitats de pràctiques per a la inclusió educativa. Una'recerca basada en el disseny' C Marín-Suanzo, S Camps-Orfila, D Garcia-Romero, S Sanchez-Busqués, ... Temps d'Educació, 161-172, 2020 | 1 | 2020 |
| Art as Field of Local Re-Appropriation and Epistemological Dialogue in Times of Collapse D García-Romero, DS Herba Diálogos com a arte. Revista e arte, cultura e educaçao 10, 96-117, 2020 | 1 | 2020 |
José Luis LaluezaAutonomous University of BarcelonaDirección de correo verificada de uab.cat
