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Lars Gunnar Stojnic Chávez
Lars Gunnar Stojnic Chávez
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Año
La cuestión dicente: Perú: carrera pública magisterial y el discurso del desarrollo profesional
R Cuenca, L Stojnic
Foro Educativo, 2009
66*2009
La escuela, un espacio para la democratización peruana. Un estudio comparado entre la propuesta educativa tradicional y una propuesta educativa alternativa
L Stojnic
Revista Peruana de Investigación Educativa 1 (1), 123-162, 2009
23*2009
El efecto de la experiencia escolar en el desarrollo de actitudes favorables hacia la democracia como mejor sistema político: el caso de estudiantes peruanos recién graduados …
LG Stojnic Chávez
Colombia Internacional, 111-139, 2015
212015
La interculturalidad crítica como política de reconocimiento
F Tubino, AF Moreno, V Navarro, L Stojnic, A Román
Fondo Editorial, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020
162020
Ser escuela, construir comunidad: Factores de éxito del modelo de gestión Fe y Alegría
L Stojnic, NC Nieri
Pontificia Universidad Católica del Perú, Dirección Académica de …, 2015
102015
Democratizando la gestión educativa regional: dilemas y posibilidades de los consejos participitativos regionales de educación (COPARE)
L Stojnic, PS Gutiérrez
GTZ, 2007
82007
Experiencia educativa universitaria y tolerancia política: entendiendo la relación desde el análisis de una muestra de estudiantes peruanos
L Stojnic, A Román Alfaro
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), 2016
72016
Participación escolar y percepción sobre el poder para incidir en la arena pública: el caso de un grupo de estudiantes peruanos graduados de la educación secundaria
L Stojnic
Revista Peruana de Investigación Educativa 8 (8), 99-124, 2016
6*2016
Influencia de los años de educación formal y de la calidad educativa en las actitudes democráticas de jóvenes latinoamericanos
L Stojnic, S Carrillo
Innovación y calidad en educación en América Latina, 195-229, 2016
62016
La escuela, un espacio para la democratización peruana. Un estudio comparado entre la propuesta educativa tradicional y una propuesta educativa alternativa
L Stojnic
6*2006
Participación Estudiantil, Institucionalidad Escolar y Ciudadanía Democrática: Desafíos Pendientes desde la Experiencia Peruana
L Stojnic
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 9 (2), 49-70, 2020
52020
LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA (RSU) EN EL PERÚ: APROXIMACIÓN INICIAL 2016 - 2017
L Stojnic, W Jungbluth
Red de Encuentro Nacional por la Responsabilidad Social Universitaria (ENARSU), 2018
52018
¿Derecho a la educación o educación para el ejercicio de derechos?: el rol de la escuela en favor de una ciudadanía democrática
L Stojnic Chávez
Perú Hoy: Desarrollo con derechos. Acceso a la dignidad. 32, 117-132, 2017
3*2017
Estudiantes peruanos y el autorreconocimiento de su poder público: ¿cuánto influye la educación universitaria?
L Stojnic Chávez
Debates en Sociología 1 (43), 5-30, 2016
1*2016
Las tiendas E. Wong: un análisis organizacional
ÁC Bryce, MDR Castro, FL Chávez, LN Olivares, NN Meza, LS Chávez
Debates en Sociología, 160-186, 2004
12004
Responsabilidad Social Universitaria y ciudadanía democrática: la apuesta de formación para el compromiso público con las diversidades
L Stojnic
Emerging Trends in Education 4 (8), 2022
2022
Protección de NNA ante la violencia en línea y promoción de ciudadanía en ámbitos digitales: nota de política 1
A Santur, A Guzmán, S Montes, L Stojnic
Consejo Nacional de Educación, 2022
2022
Responsabilidad social universitaria: compromiso por confrontar la violencia cotidiana y pública hacia la mujer
L Stojnic
Educacción, 2021
2021
El tratamiento de la discriminación lingüística en 'Aprendo en Casa': El escándalo y la necesaria apuesta por una formación democrática en el Perú
L Stojnic
Educacción, 2020
2020
En defensa del rol político de la gestión educativa
L Stojnic, N Consiglieri
Educacción, 2018
2018
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20