| Aprendizaje-servicio y mejora de la Personalidad Eficaz en futuros docentes de Educación Física Ò Chiva Bartoll, M Pallarés Piquer, J Gil-Gómez Universidad Complutense: Servicio de Publicaciones, 2018 | 48 | 2018 |
| Investigación-acción sobre un programa de aprendizaje-servicio en la didáctica de la educación física Ó Chiva-Bartoll, CC Peris, MP Piquer Revista de investigación educativa 36 (1), 277-293, 2018 | 40 | 2018 |
| El legado de Paulo Freire en la escuela de hoy. De la alfabetización crítica a la alfabetización en medios de comunicación M Pallarès Piquer Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa), 2014 | 35 | 2014 |
| Recordando a Freire en época de cambios: concientización y educación M Pallarès-Piquer Revista electrónica de investigación educativa 20 (2), 126-136, 2018 | 31 | 2018 |
| La teoría de la educación desde la filosofía de Xavier Zubiri M Pallarés Piquer, Ò Chiva Bartoll Oficina de Publicaciones Científicas de la Facultad Experimental de Ciencias …, 2017 | 27 | 2017 |
| Medios de comunicación:¿ espacio para el ocio o agentes de socialización en la adolescencia? MP Piquer Pedagogía social: revista interuniversitaria, 10-22, 2014 | 26 | 2014 |
| La cultura de género en la actualidad: actitudes del colectivo adolescente hacia la igualdad MP Piquer Tendencias pedagógicas, 189-210, 2012 | 21 | 2012 |
| La pedagogía de la presencia: tecnologías digitales y aprendizaje-servicio M Pallarès, ÓC Bartoll Editorial UOC, 2017 | 19 | 2017 |
| Estructuras de acogida, progreso y sistema educativo. Una aproximación a partir de la serie" The Wire" M Pallarès Piquer Universidad Complutense. Servicio de Publicaciones, 2019 | 18 | 2019 |
| Los medios de comunicación y tecnológicos como ejes de canalización y gestión del conocimiento MP Piquer Educar 50 (1), 207-229, 2014 | 18 | 2014 |
| Sobre las interpretaciones pedagógicas de Habermas y Rorty: más allá del modelo fundacionalista MP Piquer, JAT Martí Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social 17 (2), 289-311, 2017 | 16 | 2017 |
| Pedagogía del cuerpo y acompañamiento, una combinación al servicio de los retos de la educación M Pallarés Piquer, JA Traver-Martí, J Planella Universidad de Salamanca: Departamento de Teoría e Historia de la Educación, 2016 | 16 | 2016 |
| Repensando la educación. Trayectoria y futuro de los sistemas educativos modernos M Pallarès Piquer, Ó Chiva Bartoll, J Planella, R López Martín Perfiles educativos 41 (163), 143-157, 2019 | 15 | 2019 |
| La vigencia de Hannah Arendt y John Dewey en la acción docente del siglo XXI MP Piquer, MCM Escalada FORO de Educación 15 (22), 1-23, 2017 | 13 | 2017 |
| Utopía, educación y cambio social transformador. De Hinkelammert a Habermas MP Piquer, J Planella OPCIÓN 32 (79), 126-144, 2016 | 12 | 2016 |
| El lugar del individuo en la era post-postmoderna. Sociedad, educación y ciudadanía tras la postmodernidad MP Piquer, ÓC Bartoll Pensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica 74 (282), 835-852, 2018 | 11 | 2018 |
| El Twitter de Paulo Freire. Resignificaciones y horizontes de la educación desde ‘Pensar con los sentimientos’ M Pallarés Piquer Universidad del Zulia, 2019 | 9 | 2019 |
| Metafísica de la debilidad y pedagogía del cuidado en Jean Vanier J Planella-Ribera, M Pallarès Piquer Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2018 | 9 | 2018 |
| El absentismo en la educación secundaria: detección, seguimiento y respuesta de los centros educativos y de los servicios sociales M Pallarés Piquer Universidad de Jaén, 2014 | 9 | 2014 |
| La escuela que llega: tendencias y nuevos enfoques metodológicos M Pallarès, ÓC Bartoll, RL Martín, IC Fayos Octaedro, 2018 | 8 | 2018 |
