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Jose Felix Angulo Rasco
Jose Felix Angulo Rasco
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Título
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Año
Educar por competencias,¿ qué hay de nuevo?
J Gimeno Sacristán
Educar por competencias,¿ qué hay de nuevo?, 1-233, 2008
10642008
Saberes e incertezas sobre o currículo
JG Sacristán
Penso Editora, 2013
5812013
Teoría y desarrollo del currículum
JF Angulo, N Blanco
Aljibe, 1994
483*1994
Desarrollo profesional del docente. Política, investigación y práctica
JFA Rasco, JB Ruiz, ÁIP Gómez
Ediciones AKAL, 1999
2631999
Introducción a los estudios de casos. Los primeros contactos con la investigación etnográfica
R Vázquez, F Angulo
Málaga: Aljibe, 2003
2312003
De la investigación sobre la enseñanza al conocimiento docente
JF Angulo
Desarrollo profesional del docente. Política, investigación y práctica, 467-505, 1999
1941999
Interacciones de los jóvenes andaluces en las redes sociales
C Bernal-Bravo, JF Angulo-Rasco
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 20 (40), 25-30, 2013
1872013
¿ A qué llamamos currículum
JF Rasco, J Félix
Obtenido de https://www. uv. mx/dgdaie/files/2012/11/CPP-DC-Angulo-Rasco-A …, 1994
1851994
Educar por competências: o que há de novo?
JG Sacristán, ÁIP Gómez, JBM Rodríguez, JT Santomé, FA Rasco, ...
Artmed Editora, 2016
1772016
Saberes e incertidumbres sobre el currículum
J Gimeno Sacristán
Saberes e incertidumbres sobre el currículum, 1-639, 2010
1502010
La voluntad de distracción: las competencias en la universidad
FJ Angulo Rasco
La voluntad de distracción: las competencias en la universidad, 175-205, 2008
1372008
Investigación-acción y curriculum: una nueva perspectiva en la investigación educativa
JF Angulo Rasco
Revista Investigación en la Escuela, 11, 39-49., 1990
1031990
La evaluación del sistema educativo: algunas respuestas críticas al porqué y al cómo
JFA Rasco
Volver a pensar la educación:(Congreso Internacional de Didáctica), 194-219, 1995
1011995
El neoliberalismo o el surgimiento del mercado educativo
JFA Rasco
Escuela pública y sociedad neoliberal, 17-38, 1999
911999
Innovación, cambio y reforma: algunas ideas para analizar lo que está ocurriendo
FA Rasco
Teoría y desarrollo del currículum, 1994
801994
Los estudios de caso. Una aproximación teórica
F Angulo, R Vázquez
R. Vázquez y F. Angulo (coords.), Introducción a los estudios de casos, 15-51, 2003
792003
Entrenamiento y coaching: los peligros de una vía revitalizada
F Angulo
Desarrollo profesional del docente: Política, investigación y práctica, 467-505, 1999
691999
Aprender a enseñar ciencias: Análisis de una propuesta para la formación inicial del profesorado de secundaria, basada en la metacognición
F Angulo
Universidad Autónoma de Barcelona, 2002
652002
Investigación cualitativa en educación
SR Pantoja, JFA Rasco
Miño y Dávila Editores, 2017
592017
Competencias y contenidos: cada uno es su sitio en la formación docente
F Angulo, S Redon
Estudios pedagógicos (Valdivia) 37 (2), 281-299, 2011
592011
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20