| Marcadores del trastorno específico del lenguaje en español: comparación entre la repetición de oraciones y la repetición de pseudopalabras G Aguado, JC Ripoll, MM Tapia, M Gibson Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, 2018 | 19 | 2018 |
| La Comunicación Familiar: Definición, Teorías y Esquemas MM Tapia | 18* | 2016 |
| Reading rate in Spanish-speaking students: A meta-analysis JCR Salceda, MMT Montesinos, GA Alonso Revista de Psicodidáctica (English ed.) 25 (2), 158-165, 2020 | 16 | 2020 |
| ¿ Es “simple” la concepción simple de lectura? MM Tapia Psicología y educación: Presente y futuro, 1673-1681, 2016 | 13 | 2016 |
| La concepción simple de la lectura en español: predictores de la comprensión lectora en alumnado de primer y tercer curso de primaria MM Tapia, JC Ripoll, G Aguado Libro de Actas 20th European Conference on Literacy, 1355 -1365, 2017 | 8* | 2017 |
| La concepción simple de la lectura en español: predictores de la comprensión lectora en alumnado de primer y tercer curso de primaria MM Tapia Universidad de Navarra, 2017 | 8 | 2017 |
| Validation of simple view of reading in Spanish MM Tapia, G Aguado, JC Ripoll L. Verhoeven (Presidencia). 23 annual meeting, dirigido por Society for the …, 2016 | 5 | 2016 |
| Simple view of reading in Spanish: A longitudinal study MMT Montesinos, JCR Salceda, GA Alonso, RM Joshi Revista de logopedia, foniatría y audiología 42 (4), 214-226, 2022 | 3 | 2022 |
| El rol predictivo de la descodificación en la comprensión de textos y en la comprensión de oraciones MM Tapia, JC Ripoll 20 th European Conference on Literacy, 2017 | 1* | 2017 |
| 20 problemas comunes del alumnado con dislexia. JCR Salceda, MMT Montesinos | | 2023 |
| Las cinco piezas fundamentales en la enseñanza de la lectura MM Tapia Antesala 6 (4), 10, 2019 | | 2019 |
| Reading Comprehension in Spanish: Contribution of Word Recognition and Language Abilities MM Tapia, JC Ripoll, G Aguado, RM Joshi R. Savage (Presidencia) 25 Annual Meeting dirigido por Society for the …, 2018 | | 2018 |
| LOGOPEDIA, FONIATRÍA y AUDIOLOGÍA G Aguado, JC Ripoll, MM Tapia, M Gibson Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, 38, 2018 | | 2018 |
| Programa de Prevención e Intervención Temprana en dificultades en el lenguaje escrito MM Tapia https://www.researchgate.net/publication …, 2018 | | 2018 |
| La conexión entre el lenguaje oral y la lectura temprana: un cambio de paradigma VM Acosta Rodríguez, I Alonso Méndez, N Cristóbal Díaz Rev. logop. foniatr. audiol.(Ed. impr.), 93-94, 2018 | | 2018 |
| La concepción simple de la lectura en español MT Montesinos La concepción simple de la lectura en español, 2017 | | 2017 |
| UNA EDUCACIÓN BASADA EN EVIDENCIAS MM Tapia MEMORIAS VI CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN PSYCHOLOGY …, 2017 | | 2017 |
| Diez principios básicos sobre la lectura https://delaevidenciaalaula.wordpress.com/2024/01/19/diez-principios-basicos …, 0 | | |
| Lectura Compartida: dialógica, interactiva y monológica. MT Montesinos | | |
| Un modelo de lectura útil y simple: Simple View of Reading MT Montesinos | | |
Juan Cruz RipollColegio Santa María la Real - Sarriguren (Navarra)Dirección de correo verificada de maristaspamplona.es
