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MERCEDES LÓPEZ-AGUADO
MERCEDES LÓPEZ-AGUADO
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Cómo realizar e interpretar un análisis factorial exploratorio utilizando SPSS
M López-Aguado, L Gutiérrez-Provecho
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació 12 (2), 1–14-1–14, 2019
3882019
Estilos de aprendizaje: relación con motivación y estrategias
M López Aguado, E Silva Falchetti
Revista de estilos de aprendizaje, 2009
1932009
Diseño y análisis del Cuestionario de Estrategias de Trabajo Autónomo (CETA) para estudiantes universitarios
M López-Aguado
Revista de psicodidáctica 15 (1), 77-99, 2010
1802010
Estilos de aprendizaje. Diferencias por género, curso y titulación
M López-Aguado
Revista de estilos de aprendizaje 4 (7), 2011
1342011
Los enfoques de aprendizaje. Revisión conceptual y de investigación: Theoretical and Research Review
M López Aguado, AI López Alonso
Revista colombiana de educación, 131-153, 2013
1082013
El ocio y los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios
AI López Alonso, M López-Aguado, I González-Millán, MEF Martínez
Revista de investigación Educativa 30 (1), 53-70, 2012
582012
Familias y Docentes: Garantes del aprendizaje durante el confinamiento
D Hortigüela Alcalá, Á Pérez Pueyo, M López Aguado, J Manso Ayuso, ...
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2020
482020
Estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios. Diferencias por género, curso y tipo de titulación
ML Aguado
Education in the knowledge society (EKS) 12 (2), 203-233, 2011
432011
Informe de investigación COVID19: Voces de docentes y familias
ÁL Pérez Pueyo, MM López Aguado
412020
La brecha digital destapada por la pandemia del coronavirus: Una investigación sobre profesorado y familias
FJ Fernández Río, MM López Aguado, Á Pérez Pueyo, ...
Revista complutense de educación, 2022
392022
Checking the underlying structure of R-SPQ-2F using covariance structure analysis/Comprobación de la estructura subyacente del R-SPQ-2F mediante análisis de estructura de …
M López-Aguado, L Gutiérrez-Provecho
Culture and Education 30 (1), 105-141, 2018
242018
Los enfoques de aprendizaje, el" engagement", el ocio y el rendimiento anterior. Propuesta de un modelo
AIL Alonso, ML Aguado, MEF Martínez, CL Presa, MLG Provecho
Bordón: Revista de pedagogía 68 (4), 67-88, 2016
222016
La brecha digital en población en riesgo de exclusión social
L Gutiérrez Provecho, M López-Aguado, JL García Llamas, ...
212021
Modelo explicativo del efecto de los enfoques de aprendizaje sobre el rendimiento y el papel modulador de la dedicación temporal
M López-Aguado, L Gutiérrez-Provecho
Revista de Investigación Educativa 32 (2), 447-462, 2014
202014
La evaluación de la calidad de títulos universitarios. Dificultades percibidas por los responsables de los Sistemas de Garantía de Calidad
M López-Aguado
Educación XX1 21 (1), 263-284, 2018
19*2018
El incremento de las desigualdades educativas producido por la pandemia del coronavirus
M López-Aguado
Excellence and innovation in learning and teaching: research and practices …, 2020
132020
Relación de los enfoques de aprendizaje con el rendimiento y la estimación del tiempo dedicado por los estudiantes en la realización del prácticum
ML Gutiérrez-Provecho, M López-Aguado
Bordón. Revista de pedagogía 65 (3), 25-37, 2013
102013
Vocabulary depth and its contribution to text quality in the early years of primary school (Profundidad de vocabulario y su contribución a la calidad textual en los primeros …
MD Alonso-Cortés-Fradejas, M López-Aguado, MT Llamazares-Prieto
Journal for the Study of Education and Development 44 (1), 82-116, 2021
82021
Estimación del tiempo empleado por los alumnos en el Prácticum de los títulos de Maestro de la Universidad de León
M López Aguado, ML Gutiérrez Provecho
Aula abierta, 2011
72011
Estilo de aprendizaje pragmático en estudiantes universitarios. Variables relacionadas y valoración diferencial del buen profesor en función del grado de preferencia
M López-Aguado
Actas del I Congreso Internacional de Estilos de Aprendizaje, 2004
62004
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20