| Análisis de la perspectiva digital en los marcos de competencias docentes en Educación Superior en España S Buils, FME Mon, LS Tarazaga, PA Ainsa RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 25 (2), 133-147, 2022 | 23 | 2022 |
| Gestión de la Heterogeneidad del Alumnado durante el Confinamiento Ocasionado por la Pandemia Covid-19: Reflexiones de Docentes en Formación A Sanahuja Ribés, S Buils, L Sánchez-Tarazaga, P Ruiz-Bernardo Revista latinoamericana de educación inclusiva 16 (1), 41-58, 2022 | 2 | 2022 |
| Competencias docentes para el desarrollo profesional en la universidad actual S Buils, P Arroyo-Ainsa, L Sánchez-Tarazaga, FM Esteve-Mon Journal of Supranational Policies of Education, 76-102, 2023 | 1 | 2023 |
| Método Dalcroze y talleres emocionales para la prevención del acoso escolar en Educación Primaria S Buils Morales Universitat Jaume I, 2020 | 1 | 2020 |
| Análisis de una intervención educativa basada en ACAD Toolkit para la mejora del diseño didáctico en futuros docentes S Buils, MÁ Llopis-Nebot, G Valdeolivas-Novella, FM Esteve-Mon Educar 59 (2), 315-331, 2023 | | 2023 |
| Técnicas evaluativas de la formación del profesorado universitario novel SB Morales Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023 | | 2023 |
| Requisitos de entrada y perfil docente de las formaciones de inducción en la universidad SB Morales, L Sánchez-Tarazaga, FM Esteve-Mon Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023 | | 2023 |
| Análisis de una intervención educativa basada en ACAD Toolkit para la mejora del diseño didáctico en futuros docentes S Buils Morales, MÁ Llopis Nebot, M Valdeolivas-Novella, ... Universitat Autònoma de Barcelona, 2023 | | 2023 |
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| Aprendizajes y retos pendientes del prácticum a distancia en la formación inicial docente LS Tarazaga, AS Ribés, MPR Bernardo, S Buils Investigación interdisciplinar. Educación y construcción del conocimiento …, 2023 | | 2023 |
| El prácticum en la formación inicial docente durante el confinamiento: identificación de los aprendizajes adquiridos L Sánchez-Tarazaga, A Sanahuja Ribés, P Ruiz-Bernardo, ... Octaedro, 2022 | | 2022 |
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Francesc M. Esteve MonProfesor Titular. Departament de Pedagogia, Universitat Jaume IDirección de correo verificada de uji.es
