| Validación de la escala de competencias docentes organizacionales y didácticas para educadores I Dios, J Calmaestra, AJ Rodríguez-Hidalgo Revista Mexicana de Investigación Educativa 23 (76), 281-302, 2018 | 14 | 2018 |
| La tutoría universitaria: un espacio para la orientación personal, académica y profesional en la formación inicial del profesorado MIA Almedina, ID Sánchez Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 28 (1), 119-130, 2017 | 7 | 2017 |
| Burnout y desarrollo de competencias en la formación inicial de maestros AJ Rodríguez-Hidalgo, J Calmaestra, I Dios Electronic Journal of Research in Education Psychology 12 (34), 649-670, 2017 | 6 | 2017 |
| Burnout and competency development in pre-service teacher training AJ Rodríguez-Hidalgo, J Calmaestra, I Dios Electronic Journal of Research in Educational Psychology 12 (3), 649-670, 2014 | 6 | 2014 |
| University tutoring: a space for personal, academic and professional orientation in initial teacher training MI Amor Almedina, I Dios Sanchez Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 28 (1), 119-130, 2017 | 3 | 2017 |
| El desarrollo de competencias transversales: un estudio piloto en las Prácticas Externas de grado en educación infantil I Dios, MM Espejo, JC Villén, AJR Hidalgo Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26 …, 2013 | 2 | 2013 |
| Desarrollo de competencias interculturales en la formación inicial docente I Dios, AJR Hidalgo, JC Villén Fundamentos de enseñanza y aprendizaje para una educación universal …, 2018 | 1 | 2018 |
| Competencias interculturales y bilingüismo en la formación inicial del profesorado I Dios, AJR Hidalgo, JC Villén Educación intercultural: metodología de aprendizaje en contextos bilingües …, 2016 | 1 | 2016 |
| Aspectos Psicológicos y Desarrollo de Competencias en la Formación de Docentes I Dios Universidad de Córdoba, 2019 | | 2019 |
| La competencia en comunicación lingüística (CCL) y su desarrollo en el alumnado de Educación Primaria. I Dios, MIA Almedina Fundamentos de enseñanza y aprendizaje para una educación universal …, 2018 | | 2018 |
| Recensión: Amor, MI y Serrano, R.(coords.)(2017). Guía práctica para la elaboración del trabajo de Fin de Grado en Educación. Barcelona: Graó. 166 pp. ISBN: 978-84-9980-761-4 … I Dios International Journal for 21st Century Education 4 (1), 79-80, 2017 | | 2017 |
| Libro de Resúmenes I Congreso Internacional de Investigación en Psicología y Educación para el Desarrollo: Interculturalidad, Inclusión y Convivencia J Calmaestra, E Vega-Gea, I Dios, AJC Rodríguez-Hidalgo UCOPress, 2017 | | 2017 |
| Evolución del burnout y engagement a partir del perfil competencial del docente en formación I Dios, AJ Rodríguez-Hidalgo, J Calmaestra La Educación Bilingüe desde una visión integrada e integradora, 89-98, 2017 | | 2017 |
| ANÁLISIS DE LAS PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE UNA ESCALA SOBRE LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO EN LA TUTORÍA I Amor Almedina, M. I y Dios Revista de Pedagogía 38 (103), 35 - 56, 2017 | | 2017 |
| Burnout y desarrollo de competencias específicas en la formación de docentes de Educación Primaria I Dios, AJ Rodríguez-Hidalgo, J Calmaestra VARIABLES PSICOLÓGICAS Y EDUCATIVAS PARA LA INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO …, 2016 | | 2016 |
| Prácticas externas de Grado en Educación Primaria: un estudio piloto de sobre el desarrollo de competencias específicas MM Espejo, I Dios, JC Villén, AJR Hidalgo Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26 …, 2013 | | 2013 |
