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Cecilia Criado de Diego
Cecilia Criado de Diego
Profesora del Departamento de Lengua española y Lingüística general. UNED.
Dirección de correo verificada de flog.uned.es
Título
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Año
Receptive and productive vocabulary acquisition: effectiveness of three types of tasks. Results from French students of Spanish as second language
ASM Valdehíta, CC de Diego
Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia …, 2021
14*2021
Variación y variedad del diminutivo en español y su aplicación a la enseñanza del español como lengua extranjera en Brasil
C Criado de Diego
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela de Doctorado …, 2016
112016
Variación y variedad del diminutivo en español a través de dos corpus originales. Apuntes para su enseñanza como lengua extranjera
C Criado de Diego, MA Andión Herrero
RAEL: Revista Electrónica de Lingüística Aplicada 1 (15), 87-108, 2016
8*2016
CONSIDERACIONES SOBRE LA VARIACIÓN FONÉTICA EN ESPAÑOL Y SUS IMPLICACIONES PARA LA EVALUACIÓN INTERNACIONAL DE LA LENGUA COMO LE/L 2: DELE, SIELE Y CELU
MA ANDIÓN HERRERO, C CRIADO DE DIEGO
RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada 57 (1), 13-32, 2019
72019
Pluralización de" haber" existencial en el" Corpus del español del siglo XXI"
CC de Diego
CÍRCULO de Linguística Aplicada a la Comunicación 76, 117, 2018
72018
Variación y variedad de diminutivos, pronombres OD/OI y formas de tratamiento en español-L2/LE para lusohablantes
C Criado de Diego, MA Andión Herrero
Á. M. Sainz García (Dir.), El español como lengua extranjera en Portugal II …, 2016
6*2016
Las perífrasis modales con deber en el español actual: Estudio de corpus
C Criado de Diego, A San Mateo Valdehíta
Spanish in Context 17 (1), 84-107, 2020
42020
La variedad fonética del español: reflexiones en torno a la evaluación coordinada de la expresión e interacción orales
MA Andión Herrero, C Criado de Diego
Actas del III Congreso Internacional SICELE, 2018
4*2018
Los diminutivos y su variación en español: Implicaciones para la enseñanza de E-LE/L2
C Criado de Diego
Panhispanismo y variedades en la enseñanza del español L2-LE, 255-265, 2017
42017
Lexicalización diminutiva en dos corpus originales (lengua oral y lengua escrita)
CC de Diego, MAA Herrero
ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante 32, 73-90, 2018
32018
Nexos causativos en el habla de Madrid
CC de Diego
Anales del Instituto de Estudios Madrileños, 359-384, 2003
32003
GRADOS DE EFICACIA EN LA INCORPORACIÓN LÉXI-CA EN ELE: RESULTADOS EN APRENDICES FRANCESES (PARÍS)
ASM Valdehíta, CC De Diego, MAA Herrero, CC García, MJL Piquer
22018
Los" cubanismos" de Pichardo y su impacto en las obras académicas del siglo XIX
MA Andión Herrero, C Criado de Diego
Estudios de Lingüística del Español (ELiEs), 2022
12022
Diminutivos lexicalizados y diminutivos pragmáticos. Estudio de corpus oral y escrito
C Criado de Diego, MA Andión Herrero
Enunciado y discurso: estructura y relaciones, 287-302, 2018
12018
E-ORal, una herramienta para evaluar la expresión oral y la comprensión auditiva a distancia
C Criado de Diego
Foro de Profesores de E/LE 12, 47-54, 2016
12016
VARIANTS AMB ADVERBIS DE RELACIÓ LOCATIVA AL CORPES XXI
CC de Diego
Dialectologia: revista electrònica, 77-103, 2024
2024
La enseñanza de la variación léxica
CC de Diego
Variación lingüística en el aula de español: la diversidad de la lengua, 94-107, 2024
2024
Uso concordado del verbo ‘haber’existencial en la lengua escrita de aprendices de español como lengua extranjera
C Criado de Diego
Revista signos 52 (101), 720-735, 2019
2019
El diminutivo en los materiales de español-lengua extranjera de Brasil: Revisión crítica y propuestas
C Criado de Diego, M Andión Herrero
Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción 43, 137-156, 2019
2019
Aprendizaje de palabras de diferente categoría gramatical en español como l2 por grupos multilingües
ASM Valdehíta, CC de Diego
E-SEDLL, 171-183, 2019
2019
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20