| Historias de vida de maestros y maestras. La interminable construcción de las identidades: vida personal, trabajo y desarrollo profesional AE Leite-Méndez Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones, 2011 | 158* | 2011 |
| La configuración de identidades en la experiencia escolar. Escenarios, sujetos y regulaciones JI Rivas, AE Leite, P Cortés, MJ Márquez, D Padua Revista de Educación 353, 187-209, 2010 | 144 | 2010 |
| Historias de vida en educación: Sujeto, Diálogo, Experiencia JI Rivas, FHH Hernández, JM Sancho, C Núñez Red Universitaria de Investigación Innovación Educativa (REUNI+ D), 2012 | 68 | 2012 |
| Un enfoque narrativo de la identidad profesional en profesorado novel. pp. 199-214 PC González, AE Leite Méndez, JIR Flores Tendencias Pedagógicas, 2015 | 67* | 2015 |
| Estudio de caso sobre el desarrollo de la competencia oral en Educación Infantil y Primaria en un centro público. N Fallarino, AE Leite-Méndez, R Cremades-García Ediciones Complutense, 2020 | 64 | 2020 |
| Narrativa y educación con perspectiva decolonial JI Rivas-Flores, MJ Márquez-García, AE Leite-Méndez, ... Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2020 | 61 | 2020 |
| Paradojas y conflictos entre las culturas del profesorado, las familias y los estudiantes en el contexto escolar JI Rivas Flores, AE Leite Méndez, P Cortés González España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2011 | 59 | 2011 |
| Las aulas multigrado en el medio rural en Andalucía. Visiones docentes BG Alba, PC González, AL Méndez IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH 11, 1-21, 2020 | 45 | 2020 |
| Aprender a ser docente en un mundo en cambio. Simposio internacional JM Sancho, JM Correa Gorospe, X Giró Gràcia, L Fraga | 44 | 2014 |
| La escuela como contexto de la formación inicial del profesorado: aprendiendo desde la colaboración JIR Flores, AEL Méndez, PC González Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 19 (1), 228-242, 2015 | 40 | 2015 |
| Formación del profesorado y experiencia escolar: las historias de vida como práctica educativa JI Rivas Flores, AE Leite Méndez, P Cortés González Praxis educativa 18 (2), 13-23, 2014 | 40 | 2014 |
| Learning and collaboration in pre-service teacher education: Narrative analysis in a service learning experience at Andalusian public schools MJ Márquez-García, W Kirsch, A Leite-Mendez Teaching and Teacher Education 96, 103187, 2020 | 35 | 2020 |
| Aprender la profesión desde el pupitre JIR Flores, AE Leite Méndez Cuadernos de pedagogía, 34-37, 2013 | 34 | 2013 |
| Profesorado, escuela y diversidad: la realidad educativa desde una mirada narrativa JIR Flores, AEL Méndez, MEP Mejías Ediciones Aljibe, 2014 | 31* | 2014 |
| Historias de vidas docentes: recuperando, reconstruyendo y resignificando identidades AEL te Mendez Praxis Educativa (Arg) 16 (1), 13-21, 2012 | 30 | 2012 |
| Trayectorias y prospectivas metodológicas para la investigación narrativa y biográfica en el ámbito social y educativo PC González, AEL Méndez, MEP Megías, BG Alba Caminos y derivas para otra investigación educativa y social, 209-222, 2020 | 26 | 2020 |
| Narrativa y creatividad en la universidad:¿ es posible transitar otros caminos en la enseñanza y el aprendizaje? AEL Méndez, PC González, JIR Flores Creatividad, comunicación y educación: más allá de las fronteras del saber …, 2017 | 24 | 2017 |
| Una Experiencia de Aprendizaje por Proyectos Cooperativos. Visiones Docentes y Discentes B González Alba, P Cortés González, A Leite Méndez Revista latinoamericana de educación inclusiva 15 (2), 191-206, 2021 | 22 | 2021 |
| Ética, responsabilidad y trabajo colectivo en la investigación narrativa JI Rivas Flores, ME Prados Megías, AE Leite Méndez, P Cortés González, ... New Trends in Qualitative Research, 2021 | 21 | 2021 |
| La Devolución en los Procesos de Construcción Interactiva de los Relatos JIR Flores, AE Leite Méndez ESBRINA–RECERCA, 75, 0 | 20* | |
José Ignacio RIVAS FLORESProfesor de Ciencias de la Educación (UMA)Verified email at uma.es
