| Herramientas para la implementación del ABP y DIPCING en ingeniería en una modalidad híbrida F Escobar Moreno, G Ávila García, L Suárez Téllez Sinéctica, 2022 | 9 | 2022 |
| Campo magnético en el aula virtual en época de pandemia FE Moreno, VHL Acevedo Revista de Enseñanza de la Física 32 (2), 109-126, 2020 | 6 | 2020 |
| Estrategia didáctica fundamentada en el uso de GeoGebra para mejorar la comprensión del concepto de semejanza de triángulos. AM Carballo, AD Mojica Journal Educational Innovation/Revista Innovación Educativa 21 (87), 2021 | 5 | 2021 |
| El aprendizaje de gráficas cinemáticas a través del modelo ADDIE utilizando un enfoque neuro-educativo FE Moreno, SR Vargas IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 28, 2022 | 4 | 2022 |
| Evaluando dinámica de fluidos vinculando un proceso F Escobar Moreno, MH Ramírez Díaz, JC Ruiz Mendoza Educación química 31 (4), 112-121, 2020 | 4 | 2020 |
| ABP Ctx en el aprendizaje de dinámica de fluidos y desarrollo de pensamiento crítico FE Moreno Revista de Enseñanza de la Física 32, 89-96, 2020 | 2 | 2020 |
| El desarrollo de la alfabetización visual con el modelo 5E para el aprendizaje de las Leyes de Newton MHR Díaz, FE Moreno Diálogos sobre educación, 2023 | 1 | 2023 |
| Desenho, implementação e resultados de uma oficina para estudantes reprovados na faculdade de física em engenharia química F Escobar-Moreno, MH Ramírez-Díaz Revista Electrónica Educare 27 (1), 42-67, 2023 | 1 | 2023 |
| Discussion forum for the learning of Modern Physics in high school Mexico MR Díaz, GÁ García, FE Moreno Journal of Physics: Conference Series 2490 (1), 012005, 2023 | 1 | 2023 |
| Evaluating fluid dynamics linking a process F Escobar Moreno, MH Ramírez Díaz, JC Ruiz Mendoza Educación química 31 (4), 112-121, 2020 | 1 | 2020 |
| Should we continue with a Physics curriculum for Engineering outside the labor context? FE Moreno, MHR Díaz Transylvanian Review, 2020 | 1 | 2020 |
| Gamificación estrategia para el aprendizaje de conceptos torales en Colisiones FE Moreno, EJM Velasco Latin-American Journal of Physics Education 12 (3), 8, 2018 | 1 | 2018 |
| Talks On Physics Education, A Space Of Dialogical Learning For Professors And Researchers MH Ramírez Díaz, F Escobar Moreno, JC Ruiz Mendoza Kurdish Studies 12 (2), 6417-6424, 2024 | | 2024 |
| Las prácticas académicas de los estudiantes en un posgrado en Ciencias FE Moreno, JGC Mendoza, GA García Revista ConCiencia EPG 9 (1), 201-223, 2024 | | 2024 |
| Design, Implementation, and Results of a Workshop for Students Failing University Physics in Chemical Engineering F Escobar-Moreno, MH Ramírez-Díaz Revista Electrónica Educare 27 (1), 42-67, 2023 | | 2023 |
| Diseño, implementación y resultados de un taller para estudiantado reprobado de física universitaria en ingeniería química F Escobar-Moreno, MH Ramírez-Díaz Revista Electrónica Educare 27 (1), 42-67, 2023 | | 2023 |
| The physics of the lungs, a review from the point of view of physics didactics. FE Moreno, MHR Díaz, JAM Paredes Remittances Review 8 (4), 2023 | | 2023 |
| Characterization of an educational intervention for engineering that contributes to the Sustainable Development Goals FE Moreno, MHR Díaz, FAH Rangel 2022 International Conference on Electrical, Computer, Communications and …, 2022 | | 2022 |
| Archimedes’ principle, articulation with steam and storytelling FE Moreno, MHR Díaz, JCR Mendoza Specialusis Ugdymas 1 (43), 4373-4387, 2022 | | 2022 |
| Tools for the implementation of ABP and DIPCING in engineering in a hybrid modality F Escobar Moreno, G Ávila García, L Suárez Téllez Sinéctica, 2022 | | 2022 |
