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| Gestión educativa del confinamiento por COVID-19: percepción del docente en España J Hernández-Ortega, JF Álvarez-Herrero Revista Española de Educación Comparada, 129-150, 2021 | 104* | 2021 |
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| Diseño de proyectos transmedia para la Educación Literaria en el aula de Educación Secundaria J Hernández Ortega, J Rovira-Collado Revista de Estudios Socioeducativos. ReSed, 80-98, 2020 | 38 | 2020 |
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| Metodologías activas para un aprendizaje transmedia de la Lengua y la Literatura. Active methodologies for a transmedia didactics of Language and Literature. J Hernández-Ortega, J Rovira-Collado, JF Álvarez-Herrero El Guiniguada, 122-134, 2021 | 27* | 2021 |
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| Itinerarios didácticos con smartphones para promover la educación ambiental y la competencia digital entre el alumnado de secundaria JF Álvarez-Herrero, J Hernández-Ortega Digital Education Review, 319-335, 2021 | 24* | 2021 |
| Nuevos ecosistemas transmedia para la promoción de la lectura en la era de los booktubers J Hernández-Ortega, P Sánchez-García, J Rovira-Collado Investigaciones sobre lectura, 23-45, 2021 | 21* | 2021 |
| Teléfonos móviles, redes sociales y praxis en adolescentes J Hernández-Ortega, L Rayón-Rumayor Educatio Siglo XXI 39 (3), 135-156, 2021 | 20 | 2021 |
| Leyendo al lector social: evolución de la literatura infantil y juvenil española en Goodreads P Sánchez-García, J Hernández-Ortega, J Rovira-Collado Ocnos 20 (1), 7-22, 2021 | 19 | 2021 |
| Innovación educativa y uso de las TAC en el Máster de Secundaria: propuestas formativas para docentes ecuatorianos en el programa UB-UNAE J Rovira-Collado, A Ambròs Pallarès, J Hernández Ortega Universidad de Extremadura, 2019 | 18 | 2019 |
| Literatura española del último exilio A Ferres, J Ortega (No Title), 1975 | 18 | 1975 |
| Representaciones transmedia en entornos de lectura analógica J Hernández-Ortega Revista Tecnología, Ciencia y Educación, 5-36, 2019 | 17 | 2019 |
| Polarization, virality and contrary sentiments for LGTB content on Instagram, TikTok, and Twitter C Barroso-Moreno, L Rayón-Rumayor, E Bañares-Marivela, ... Profesional de la Información 32 (2), 2023 | 10 | 2023 |
| Cómo desarrollar la oralidad a través de las TIC: sinergias de trabajo transversal por competencias en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria J Hernández Ortega Aprendizajes plurilingües y literarios: nuevos enfoques didácticos, 989-997, 2016 | 10 | 2016 |
| Percepción del docente de Educación Secundaria español sobre la necesidad de una formación en TIC a consecuencia de la COVID-19 JF Álvarez-Herrero, J Hernández-Ortega Nuevas formas en el aprendizaje digital: en busca de una educación inclusiva …, 2021 | 8* | 2021 |
| Formación online versus formación presencial: evaluación y rendimiento académico del alumnado universitario JF Álvarez Herrero, J Hernández Ortega Tecnologías educativas y estrategias didácticas, 847-854, 2020 | 8 | 2020 |
Juan-Francisco ALVAREZ-HERREROProfesor Ayudante-Doctor, Universidad de AlicanteDirección de correo verificada de ua.es
