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Maria Caridad Garcia-Cepero
Maria Caridad Garcia-Cepero
Educational Consultant
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Cited by
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Educators' implicit theories of intelligence and beliefs about the identification of gifted students
MC GarCía-Cepero, DB McCOACH
Universitas Psychologica 8 (2), 295-310, 2009
1152009
El estudio de productividad académica de profesores universitarios a través de análisis factorial confirmatorio: el caso de psicología en Estados Unidos de América
MC García-Cepero
Universitas Psychologica 9 (1), 13-26, 2010
542010
Retos para la colaboración nacional e internacional en la psicología latinoamericana: un análisis del sistema RedALyC, 2005-2007
WL López, LM Silva, MC García-Cepero, MCA Bustamante, EA López
Estudos de Psicologia (Natal) 16 (1), 17-22, 2011
522011
The Enrichment Triad Model: nurturing creative‐productivity among college students
MC Garcia‐Cepero
Innovations in Education and Teaching International 45 (3), 295-302, 2008
522008
Panorama general de la producción académica en la psicología iberoamericana, 2005-2007
WL López, MC García-Cepero, MCA Bustamante, LM Silva, EA López
Papeles del Psicólogo 31 (3), 296-309, 2010
482010
Panorama general de la producción académica en la psicología colombiana indexada en Psicoredalyc, 2005-2007
W López López, LM Silva, MC García-Cepero, MC Aguilar-Bustamante, ...
Acta colombiana de Psicología 13 (2), 35-46, 2010
422010
Caracterización de estudiantes desde sus potencialidades y talentos académicos en la región de Antofagasta, Chile
MC GarCía-Cepero, AN Proestakis, A Lillo Olivares, EM Muñoz, ...
Universitas Psychologica 11 (4), 1327-1340, 2012
342012
Institutional and individual factors associated with faculty scholarly productivity
MC Garcia Cepero
25*2007
Panorama de las publicaciones seriadas y producción académica en el área de Educación, Iberoamérica
MC García-Cepero
Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación 1 (1), 13-17, 2008
242008
Hacia una comprensión de las aproximaciones institucionales a los estudiantes con capacidades y talentos excepcionales: primeros pasos para incluirlos en la escuela
MC García-Cepero, J Iglesias-Velasco
Revista Colombiana de Educación, 423-444, 2020
172020
Perspectivas de Atención a los Estudiantes con Talento Académico; Una visión global
MC García-Cepero, MN Proestakis
Talentos en el Bicentenario; Educación para el desarrollo de estudiantes …, 2010
162010
Comunidades de práctica como marco comprensivo del talento docente
MB Martínez, ZPZ Ocampo, MC García-Cepero, FAG Hernández, ...
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación 11 (23), 75-94, 2019
13*2019
Itinerarios, hitos y catalizadores asociados a la emergencia del talento docente
MC García-Cepero, FA Gómez-Hernández, DM Barrios-Martínez, ...
Revista de Psicología (PUCP) 34 (1), 85-115, 2016
132016
Estudiantes sobresalientes en establecimientos educacionales municipalizados de la segunda región
MC García-Cepero, E Muñoz, A Proestakis, C López, M Guzmán
Fundamentos para una política pública para el desarrollo del talento en la …, 2010
122010
Educación inclusiva en la universidad. Más allá de la supervivencia del más fuerte
E Marulanda, MC García-Cepero
Pedagogía, formación e innovación. Reflexiones de maestros para maestros, 81-102, 2019
82019
El sentido de una educación para el desarrollo del talento
M García-Cepero
Revista Javeriana 151 (817), 66-70, 2015
72015
Atender las Altas Capacidades en Chile: facilitadores y barreras del contexto escolar
MP Gómez-Arizaga, ML Conejeros-Solar, K Sandoval-Rodríguez, ...
Revista de Psicología (PUCP) 38 (2), 667-703, 2020
62020
La investigación e innovación en la formación inicial de docentes
F Cabra-Torres, DL Marín-Díaz
Aportes para la reflexión y el debate, 2013
62013
Teorías implícitas de los educadores sobre la inteligencia y creencias sobre la identificación de los estudiantes talentosos
MC García-Cepero, DB McCoach
Universitas Psychologica 8 (2), 295-310, 2009
62009
Metacognición en docentes. Investigación y formación: aportes para la convivencia escolar
PA Lilián, M Borda Suárez, A Díaz Díaz, AP Niño Torres, ...
Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2020
52020
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Articles 1–20