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María del Mar Rodríguez Rosell
María del Mar Rodríguez Rosell
proffesor audiovisual communication. Universidad Católica de Murcia (UCAM)
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Año
Educación en alfabetización mediática para una nueva ciudadanía prosumidora= Media Literacy Education for a New Prosumer Citizenship
R García-Ruiz, A Ramírez García, MM Rodríguez-Rosell
Educación en alfabetización mediática para una nueva ciudadanía prosumidora …, 2014
2892014
Competencia mediática. Investigación sobre el grado de competencia de la ciudadanía en España
MAP Rodríguez, J Sánchez, JJS Aranda, J Santibáñez, J Sierra, J Sureda, ...
Ministerio de Educación, 2011
1082011
La radio como recurso didáctico en el aula de infantil y primaria: los podcast y su naturaleza educativa.
I Melgarejo-Moreno, MM Rodríguez-Rosell
Tendencias pedagógicas, 29-46, 2013
482013
Los observatorios como agentes mediadores en la responsabilidad social de los medios de comunicación: panorama internacional
MMR Rosell, BC Ruiz
Sphera Publica 8 (Medios Responsables: Panorama Internacional de Con), 1-255, 2008
252008
Educar para los nuevos medios. Claves para el desarrollo de la competencia mediática en el entorno digital
R García-Ruiz, A Pérez-Rodríguez, Á Torres, Á Delgado-Ponce, ...
192018
El educomunicador: un profesional necesario en la sociedad multipantalla
MM Rodríguez Rosell, I Melgarejo Moreno
Sphera Publica 12 (12), 143-160, 2012
192012
Media literacy from international organizations in Europe and Latin America. La Alfabetización mediática desde los Organismos Internacionales en Europa y Latinoamérica
I Aguaded, Y Sandoval-Romero, MM Rodriguez-Rosell
MEDIA LITERACY, 10, 2016
18*2016
Análisis crítico de dimensiones de la competencia audiovisual en la etapa de Bachillerato
MM Rodríguez Rosell, I Berlanga Fernández, A Sedeño Valdellós
Historia y Comunicación Social 18 (especial noviembre), 2013
172013
Cine infantil: aproximación a una definición
IM MM Rodríguez
Doxa Comunicación, Revista interdisciplinar de estudios de comunicación y …, 2010
17*2010
Las Nuevas Tecnologías y los menores: análisis de las páginas web de los canales temáticos infantiles de televisión digital
I Melgarejo Moreno, MM Rodríguez Rosell
Área Abierta, 3-3, 2010
13*2010
El uso de smartphones y tablets en Educación Infantil. Una propuesta de investigación que empodera a la infancia
AC Zubizarreta, MCC Pedreira, MM Rodríguez-Rosell
Aula Abierta 47 (3), 273-280, 2018
112018
Géneros y formatos en los canales infantiles politemáticos de televisión
IM Moreno, MMR Rosell
Vivat Academia, 44-64, 2012
102012
Trabajo cooperativo para el aprendizaje de las reglas ortográficas
ES Temporal, GG Blay, M Rosell
CEU Ediciones, 2012
92012
Cine y cristianismo
MMR Rosell
Quaderna Editorial, 2002
92002
La autonomía mediática del alumnado de Educación Infantil y Bachillerato: el caso español
MC Caldeiro-Pedreira, MM Rodríguez-Rosell, A Castro-Zubizarreta, ...
Universidad de Alicante. Grupo de Investigación Comunicación y Públicos …, 2018
82018
El nuevo entorno educativo de Bolonia: ágoras transformadas por el esquema Tecno-Holista
I Melgarejo Moreno, MM Rodríguez Rosell
Historia y Comunicación Social 19 (Especial Enero), 2014
8*2014
La influencia del estilo visual cinematográfico en las series de ficción televisivas
LC Selva, MMR Rosell
Previously on: estudios interdisciplinarios sobre la ficción televisiva en …, 2011
72011
La calidad como consecuencia de una buena segmentación de edades en la televisión temática infantil: Playhouse Disney y los contenidos preescolares
I Melgarejo Moreno, MM Rodríguez Rosell
Ponencia expuesta en Comunicación y Desarrollo en la Era Digital. Congreso …, 2010
72010
Visibilización de agentes implicados en el binomio Smartphones y Educación Infantil
A Rodríguez-Rosell, María M., Caldeiro-Pedreira, MC. y Castro-Zubizarreta
Educación Mediática y Competencia Digital. Aportaciones 4, 532-457, 2017
62017
Los Canales Infantiles Politemáticos de Televisión Digital en España: análisis y clasificación
I Melgarejo Moreno, MM Rodríguez Rosell
Doxa Comunicación, 171-191, 2011
62011
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20