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| Anne Frank in the ultra-Catholic Franco period: Challenge and exploitation of the American mythification of Het Achterhuis MJ Fernández-Gil Target. International Journal of Translation Studies 31 (3), 420-443, 2019 | 3 | 2019 |
| The Holocaust in the educational context: challenges and approaches S Pellicer Ortín, MJ Martínez Alfaro, MJ Fernández-Gil ES Review. Spanish Journal of English Studies 36, 145-165, 2015 | 3 | 2015 |
| El papel (est) ético de la literatura en la conmemoración del holocausto MJ Fernández-Gil Editorial Dykinson, SL, 2013 | 3 | 2013 |
| Teaching English Online during the National Lockdown: Students’ Perceptions and Experiences at a Spanish University B Echauri-Galván, S García-Hernández, MJ Fernández-Gil Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura 26 (3), 603-621, 2021 | 2 | 2021 |
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| The reception of US student motivation letters: The function, form and significance of the genre in the Spanish university discourse community. MJ Fernández-Gil Journal of Applied Linguistics & Professional Practice 12 (3), 2015 | 2 | 2015 |
| Re-membering the Politics of Affective-Emphatic Approaches towards the Holocaust: From Identification to (Mis)appropriation MJ Fernández-Gil Oceánide, 2018 | 1 | 2018 |
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| Current Trends in Anglophone Studies: Cultural, Linguistic and Literary Research J Ruano García, MJ Fernández-Gil, S Bautista Martín, M Borham Puyal, ... | 1* | 2011 |
| The Temporal Dimensions of Holocaust Trauma MJ Fernández-Gil University of Bucharest Review 11 (2), 29-36, 2009 | 1 | 2009 |
| The glocal dimensions of the Holocaust in Spain. The fictionalization of Francisco Boix's Mauthausen camp experience MJ Fernández-Gil Holocaust Studies, 1-22, 2022 | | 2022 |
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María Jesús Martínez-AlfaroUniversidad de ZaragozaVerified email at unizar.es
