| Orientación para el aprendizaje a lo largo de la vida: modelos y tendencias FS Sierra, AA Pérez Universidad de Zaragoza, 2012 | 70* | 2012 |
| Orientación para el aprendizaje a lo largo de la vida: modelos y tendencias A Arraiz, F Sabirón Zaragoza: Prensas Universitarias, 2012 | 70* | 2012 |
| Orientación para el desarrollo profesional M Sánchez, M Álvarez, A Arraiz, C Ceinos, E Fernández, F Sabirón, ... Madrid: Univesidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2017 | 56* | 2017 |
| Procesos y estrategias cognitivas en niños deficientes mentales: Santiago Molina García; Ana Arraiz Pérez SM García, AA Pérez Pirámide, 1993 | 54 | 1993 |
| Análisis del escenario de competición en fútbol prebenjamín: Un estudio de caso AM Orozco, FS Sierra, AA Pérez Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 26-32, 2015 | 36 | 2015 |
| Análisis del escenario de competición en fútbol prebenjamín: Un estudio de caso (Analysis of competition space in under 6’s football: A Case Study) AM Orozco, FS Sierra, AA Pérez Retos, 26-32, 0 | 36* | |
| El aprendizaje de la ciudadanía a lo largo de la vida: un estudio narrativo desde historias de vida AA Pérez, FS Sierra, VA Larrea Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 189-201, 2016 | 26 | 2016 |
| El portafolio etnográfico: una herramienta facilitadora del aprendizaje a lo largo de la vida A Arraiz Pérez, F Sabirón Sierra Revista española de orientación y psicopedagogía 18 (1), 2007 | 21 | 2007 |
| El portafolio etnográfico: una herramienta facilitadora del aprendizaje a lo largo de la vida= The Etnographic-Portfolio: a tool to facilitate a longlife learning AA Pérez, FS Sierra REOP-Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 18 (1), 65-72, 2007 | 21* | 2007 |
| Aprendiendo de la evaluación: decálogo para la evaluación auténtica de competencias profesionales a través del portafolio F Sabirón, A Arraiz Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 6 (1), 2016 | 20 | 2016 |
| Cognitive processes in the child with Down syndrome. S Molina, AA Perez Developmental Disabilities Bulletin, 1993 | 19 | 1993 |
| Re-orientando la evaluación desde la herramienta portafolio: la evaluación socioconstructivista al servicio del aprendizaje profesional. FS Sierra, AA Pérez REVALUE 2 (1), 2013 | 18 | 2013 |
| Reorientando la evaluación desde la herramienta portafolio: la evaluación socioconstructivista al servicio del aprendizaje profesional A Arraiz, F Sabirón Revalue: Revista de Evaluación Educativa 2 (1), 153-179, 2013 | 18* | 2013 |
| Desarrollo cognitivo y procesamiento de la información en los niños con síndrome de Down A Arraiz, S Molina Psicopedagogía del niño con síndrome de Down, 89-132, 2001 | 18* | 2001 |
| La adherencia del entorno familiar en el fútbol prebenjamín: Un estudio de caso A Merino Orozco, A Arraiz, F Sabirón Rev. iberoam. psicol. ejerc. deporte, 2017 | 17* | 2017 |
| La adherencia del entorno familiar en el fútbol prebenjamín:: un estudio de caso AM Orozco, AA Pérez, FS Sierra Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte 12 (1), 139-148, 2017 | 17 | 2017 |
| Deficiencia mental: niños con Síndrome de Down AA Pérez Bases psicopedagógicas de la educación especial, 383-408, 1994 | 17 | 1994 |
| La evaluación de competencias: el portafolio digital AM Arraiz, F Sabirón, A Berbegal, C Falcón La Cuestión Universitaria, 140-151, 2016 | 14 | 2016 |
| La evaluación de competencias: el portafolio digital AA Pérez, FS Sierra, AB Vázquez, CF Linares La Cuestión Universitaria, 140-151, 2013 | 14 | 2013 |
| Construcción eficiente y sostenible de la carrera: el portafolio como recurso de orientación universitaria/Efficient and sustainable career construction: the professional … C Falcón-Linares, A Arraiz-Pérez REOP-Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 28 (2), 8-29, 2017 | 12* | 2017 |
