| Recursos simbólicos e imaginação no contexto da contação de histórias SG Peres, RM Naves, FT Borges Psicologia escolar e educacional 22, 151-161, 2018 | 25 | 2018 |
| A implementação da lei de cotas 13.409/2016 para as pessoas com deficiência na universidade VB da COSTA, RM Naves Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 966-982, 2020 | 12 | 2020 |
| A formação de professores para a inclusão escolar dos alunos com deficiência LP Rocha, IMCS Domingues, RM Naves, CSD Rodrigues, SC Silva CIS-Conjecturas Inter Studies 22 (3), 195-212, 2022 | 7 | 2022 |
| Experiência estética e posicionamento ético: a arte com crianças e adolescentes em vulnerabilidade social RM Naves | 7 | 2019 |
| Treinamento de habilidades sociais em grupo: uma intervenção com tarefas lúdicas RM Naves, RCB Rotundo, KDR Carvalho, FH Baia Psicologia em Pesquisa 5 (1), 39-50, 2011 | 6 | 2011 |
| A VIDEOGRAVAÇÃO COMO RECURSO METODOLÓGICO EM PESQUISA QUALITATIVA PARA ANÁLISE DE INTERAÇ Õ ES RM Naves, SG Peres, FF Borges, FÃT Borges Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade 11 (2), 248-261, 2018 | 5 | 2018 |
| O uso de videogravação como recurso para análise de interação entre professora e alunos na contação de histórias R Naves, S Peres, F Borges CIAIQ 2017 1, 2017 | 4 | 2017 |
| O psicólogo escolar na rede municipal das Regiões Sul e Sudoeste de Goiás: concepções teóricas, práticas e desafios RM Naves Universidade Federal de Uberlândia, 2015 | 3 | 2015 |
| Atuação das psicólogas escolares no sul e sudoeste goiano: concepções e desafios RM Naves, SMC Silva Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia 13 (3), 1-14, 2020 | 2 | 2020 |
| Desenvolvimento emocional da criança por meio do ensino mediado por arte: uma revisão da literatura BLS Borges, RM Naves Psicologia em Ênfase, 29-41, 2021 | 1 | 2021 |
| Symbolic resources and imagination in the context of storytelling SG Peres, RM Naves, FT Borges Psicologia Escolar e Educacional 22, 151-161, 2018 | 1 | 2018 |
| Arte e Psicologia: relações e possibilidades em intervenções terapêuticas RM Naves, GGMR de Mendonça REVISE-Revista Integrativa em Inovações Tecnológicas nas Ciências da Saúde …, 2023 | | 2023 |
| FILME COMO MEDIADOR: NARRATIVAS, DIALOGISMO E POSICIONAMENTO ÉTICO RM Naves, FT Borges Revista Sociais e Humanas 34 (2), 2021 | | 2021 |
| Performance of school psychologist in the south and southwest Goiano: conceptions and challenges RM Naves, SMC Silva Gerais: revista interinstitucional de psicologia 13 (3), 1-14, 2020 | | 2020 |
| Implementation of the quota law 13.409/2016 for people with disabilities at the university VB da Costa, RM Naves Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 15 (esp 1), 966, 2020 | | 2020 |
| As contribuições da arte na educação para a saúde: a experiência de uma ONG RM Naves, G Paixão, M Gonçalves, F Borges PERSPECTIVAS EM SAÚDE COLETIVA: modelos e práticas interdisciplinares 1, 155-168, 2019 | | 2019 |
| PRÁTICA DE ESTÁGIO BÁSICO NO ENSINO MÉDIO: CINEMA COMO MEDIADOR DE DIÁLOGOS GB Carvalho, HR de Souza, LS Machado, TV Santeiro, RM Naves | | 2017 |
| Training of Social Skills in Group: A Intervention with Playful Tasks RM Naves, RCB Rotundo, KDR Carvalho, FH Baia Psicologia em Pesquisa 5 (1), 39-50, 2011 | | 2011 |
| Treinamento de Habilidades Sociais em Grupo: Uma Intervenção com Tarefas Lúdicas FH Baia, RM Naves, RCB Rotundo, KDR Carvalho Revista Psicologia em Pesquisa 5 (1), 2011 | | 2011 |
| LA IMPLEMENTACIÓN DE LA LEY DE CUOTAS 13.409/2016 PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LA UNIVERSIDAD A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI DE COTAS 13.409/2016 PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA … VB da COSTA, RM NAVES | | |
