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Violeta Cebrián Robles (0000-0002-6862-8270)
Violeta Cebrián Robles (0000-0002-6862-8270)
Dra. en Equidad e Innovación en Educación. Profesora de Educación de la Universidad de Málaga
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Percepción sobre el plagio académico de estudiantes universitarios españoles.
V Cebrián-Robles, M Raposo-Rivas, M Cebrián-de-la-Serna, ...
Universidad Nacional de Educacion a Distancia, UNED, 2018
852018
Multimedia annotations for practical collaborative reasoning
M Cebrián-de-la-Serna, MJ Gallego-Arrufat, V Cebrián-Robles
University of Alicante, 2021
242021
¿ Ética o prácticas deshonestas?: el plagio en las titulaciones de educación
V Cebrián Robles, M Raposo Rivas, JA Sarmiento Campos
Revista de educación, 2016
222016
Study of the reasons for and measures to avoid plagiarism in young students of Education
VC Robles, MR Rivas, JAS Campos
Profesorado, Revista de Currículum y Formación Del Profesorado 24 (1), 50-74, 2020
192020
Redes profesionales en tiempo de Covid19: compartiendo buenas prácticas para el uso de TIC en el prácticum
FJ Ruiz-Rey, V Cebrián-Robles, M Cebrián-de-la-Serna
Universidad de Málaga, 2021
182021
Acceso libre y antiplagio en los repositorios institucionales y bibliotecas de las Facultades de Educación en España
V Cebrián Robles, M Raposo Rivas, MCD Freitas
RELATEC: revista latinoamericana de tecnología educativa, 2018
162018
Análisis de las videoguías con anotaciones multimedia.
FJ Ruiz-Rey, V Cebrián-Robles, M Cebrián-de-la-Serna
122021
Conocimiento de los estudiantes universitarios sobre herramientas antiplagio y medidas preventivas
V Cebrián Robles, M Raposo Rivas, FJ Ruiz Rey
Pixel-Bit, 2020
112020
Perception of academic plagiarism by Spanish university students
V Cebrian-Robles, M Raposo-Rivas, M Cebrian-de-la-Serna, ...
EDUCACION XX1 21 (2), 105-129, 2018
112018
Revisión de la literatura sobre anotaciones de vídeo en la formación docente:[Literature review on video annotations in teacher education]
VC Robles, AB Pérez-Torregrosa, MC de la Serna
Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 31-57, 2023
6*2023
Anotaciones multimedia y etiquetado social como metodología activa para las videoconferencias.
AB Pérez-Torregrosa, V Cebrián-Robles, FJ Ruiz-Rey, ...
42022
Los modelos de uso de las tecnologías para la evaluación de los aprendizajes en el practicum en las Facultades de Ciencias de la Educación en España: Analizando las guías docentes
IC Mayo, MR Rivas, FT González, I de la Rubia Padilla, VC Robles, ...
Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas …, 2015
42015
¿ Qué hemos aprendido sobre la evaluación de rúbricas digitales en los aprendizajes universitarios?
AB Pérez-Torregrosa, V Cebrián-Robles, M Cebrián de la Serna
Investigación e innovación en el contexto educativo desde una perspectiva …, 2022
32022
University students knowledge on antiplagiarism tolls and preventive measures
V Cebrián-Robles, M Raposo-Rivas, FJ Ruiz-Rey
Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion 57, 129-149, 2020
32020
El papel del profesor tutor-profesional en el desarrollo del prácticum: Estudio de casos
RP Galán, NQ Torres, VC Robles
XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas …, 2017
32017
Literature review on video annotations in teacher education
V Cebrián-Robles, AB Pérez-Torregrosa, M Cebrián-de-la-Serna
Universidad de Sevilla, 2023
22023
Propuestas de los estudiantes para evitar el plagio académico
V Cebrián-Robles, M Raposo-Rivas, FJR Rey, M Cebrián-de-la-Serna
IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, 223-235, 2021
22021
Student proposals to prevent academic plagiarism
VC Robles, MR Rivas, FJR Rey, MC de la Serna
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation 16, 223-235, 2021
22021
La robótica educativa en Educación Infantil: una propuesta de experiencia innovadora con Escornabot
O García-Fuentes, VC Robles
Robótica educativa, 137, 2021
22021
Estudio sobre el plagio en las Facultades de Educación
V Cebrián Robles
Didáctica, organización escolar e métodos de investigación, 2020
22020
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