José María Cuenca López
José María Cuenca López
Profesor Didáctica Ciencias Sociales (Universidad de Huelva, España)
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El Patrimonio en la didáctica de las Ciencias Sociales: análisis de concepciones, dificultades y obstáculos para su integración en la enseñanza obligatoria.
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El papel del patrimonio en los centros educativos: hacia la socialización patrimonial
J Cuenca
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La mirada de los maestros, profesores y gestores del patrimonio: investigación sobre concepciones acerca del patrimonio y su didáctica
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Análisis de concepciones sobre la enseñanza del patrimonio en la educación obligatoria
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Virtual games in social science education
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Heritage education: Exploring the conceptions of teachers and administrators from the perspective of experimental and social science teaching
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El patrimonio cultural en la educación reglada
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La enseñanza de valores a través del patrimonio
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Mobile devices: a tool for tourism and learning at archaeological sites
AI Etxeberria, M Asensio, N Vicent, JM Cuenca
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La enseñanza y el aprendizaje del patrimonio en los museos: la perspectiva de los gestores
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Patrimonio, educación, identidad y ciudadanía. Profesorado y libros de texto en la enseñanza obligatoria: Heritage, education, identity and citizenship. Teachers and textbooks …
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Educomunicación del patrimonio
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La enseñanza del patrimonio en los libros de texto de Ciencias Sociales, Geografía e Historia para ESO
JM Cuenca López, I López Cruz
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Museo y Patrimonio en la Didáctica de las Ciencias Sociales
J Estepa, C Domínguez, JM Cuenca
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El museo: un espacio para el aprendizaje
C Domínguez Domínguez, J Estepa Giménez, JM Cuenca López
Universidad de Huelva, 1999
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JM Cuenca López, C Domínguez Domínguez
Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia 23, 113-123, 2000
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Manual para el desarrollo de proyectos educativos de museos
JM Cuenca, MJ Martín-Cáceres
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Patrimonio e identidad para un espacio educativo multicultural. Análisis de concepciones y propuesta didáctica
C Domínguez Domínguez, JM Cuenca López
Investigación en la Escuela, 27-42, 2005
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El uso didáctico de los videojuegos. Concepciones e ideas de futuros docentes de ciencias sociales
R Jiménez Palacios, JM Cuenca López
Clío: History and History Teaching., 14, 2015
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La educación patrimonial: líneas de investigación actual y nuevas perspectivas.
JM Cuenca-López, J Estepa Giménez
La educación patrimonial en la escuela y el museo: investigación y experiencias, 2013
30*2013
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